单元5_有关化学方程式的简单计算2.ppt

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1、第五单元化学方程式课题3有关化学方程式的简单计算2有关化学方程式计算的拓展题型拓展题型:③质量与体积的换算问题④不纯物质的反应计算——先转换成纯净物的质量再进行换算⑤表格型计算题⑥坐标型计算题如果出现气体或液体体积,则按“质量=密度×体积”公式将其换算成气体或液体的质量进行计算。三、体积与质量的相互换算例3:电解4.5g水可生成氢气多少克?这些氢气在标准状况下的体积为多少升?(标准状况下,氢气的密度为0.09g/L,答案保留小数点后两位)解:设可生成氢气的质量为x2H2O2H2↑+O2↑通电3644.5gx3644.5gx=解得

2、x=0.5g可生成氢气的体积为:0.5g÷0.09g/L=5.56L答:可产生0.5gH2,这些氢气的体积为5.56L。练习:解:生成H2的质量为:0.0899g/L×2.24L=0.2g652x=解得x=6.5g答:参加反应的Zn的质量为6.5g。一定质量的Zn和足量稀H2SO4恰好完全反应,生成H22.24L(标准状况下H2的密度为0.0899g/L)。求参加反应的Zn的质量。(相对原子质量:H-1,Zn-65)化学方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑设参加反应的Zn质量为x0.2

3、g例4:含杂质质量分数为5%的锌粒6.84克,与足量稀硫酸充分反应,可生成氢气多少克?(杂质不跟稀硫酸反应,化学方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)四、不纯物质反应的计算纯净物的质量=混合物质量×纯度=混合物质量×(1-杂质的质量分数)注意:代入化学方程式计算的量必须是纯净物(反应物或生成物)的质量,若是不纯物,则需转换。纯度=×100%纯净物质量混合物质量例4:含杂质质量分数为5%的锌粒6.84克,与足量稀硫酸充分反应,可生成氢气多少克?(杂质不跟稀硫酸反应,化学方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)解:Zn

4、的质量为:6.84g×(1-5%)=6.5gZn+H2SO4=ZnSO4+H26526.5gx解得x=0.2g答:可产生0.2g氢气。四、不纯物质反应的计算设可生成氢气质量为x6526.5gx=练习解:设需要含碳酸钙90%的石灰石的质量为xCaCO3CaO+CO2↑10056x×90%1008t=解得x=2000t答:需要含碳酸钙90%的石灰石2000t。x为混合物的质量,90%为纯度,相乘等于纯净物即碳酸钙的质量某石灰厂煅烧石灰石生产生石灰,若生产1008t生石灰,需要含碳酸钙90%的石灰石的质量为多少?(相对原子质量:Ca-

5、40,C-12,O-16)五、表格数据型计算题例5:某石灰厂有一批石灰石原料,为了测定该石灰石的纯度该厂化验室技术员称取6.25g研碎的石灰石粉末,进行四次高温煅烧(杂质没有变化)、冷却、称量剩余固体质量的重复操作,记录数据如下:(提示:碳酸钙在高温下分解,生成氧化钙和二氧化碳。)操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固体质量5.55g4.35g4.05g4.05g试计算:(1)完全反应后生成二氧化碳g。(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。分析:第三次和第四次的剩余固体质量不再改变,说明反应已经完全。六、坐标数据型计算题例6:某校

6、九年级综合实践活动小组用一定量的质量分数为10%的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得气体质量与时间的关系如右图所示。请计算:所用过氧化氢溶液的质量?分析:由坐标图可得出生成氧气的质量,由氧气的质量算出纯净的过氧化氢的质量,再用纯度计算出过氧化氢溶液的质量。练习:将含有杂质的不纯锌8g(杂质不与硫酸反应)与足量的稀硫酸反应(已知:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑),放出氢气的质量(g)随时间(min)的变化曲线如下图所示(1)第min时,锌粒与稀硫酸完全反应,放出氢气的质量为g。(2)该不纯锌粒中锌的质量分数是多少?

7、(写出计算过程精确到0.01)1、某同学为探究石灰石中CaCO3的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据见下表:(CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑)根据该同学的实验,试回答以下问题:(1)上表第二次实验中,石灰石里的CaCO3恰好完全反应时,消耗稀盐酸溶液的质量是g。(2)该石灰石中CaCO3的质量分数是多少?拓展:(表格题)实验次数项目第一次第二次第三次所取石灰石的质量/g202030所加稀盐酸的质量/g150200100生成CO2的质量/g6.66.66.62、某研究性学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进

8、行调查,他们取了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(杂质不溶于水,不与盐酸反应)。(CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑)请计算:(1)8

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