初三政治复习课怎么上.doc

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1、初三政治复习课怎么上针对我们政治在中考只占20分，在所有备考科目中所占比列最少，怎样上好初三政治的复习课显得尤为重要。那么怎么上是摆在我们所有初三老师面前的一道难题。我已经顺利带了两届初三毕业班了，对此，我也有自己的一些看法。第一：还是要培养学生对政治这一科的浓厚兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”，学生只要有了兴趣，就会主动自觉去关注这一科。我觉得老师的第一课是最关键的，直接关系到以后学生喜不喜欢，愿不愿意上你这一科。我从教六年，每个班的第一课我花的心思是最多的，我会采取不同的方法吸引他们的注意，让孩子

2、喜欢我。比如：击鼓传花、有奖竞猜呀等等，时不时给讲个笑话呀，或者提一些他们感兴趣的话题呀，基本上一节课下来反响还不错，都挺喜欢上政治课的。那么初三的政治也是一样，虽然政治只考20分，要让他们明白这20分比其他科好拿。第二：要掌握基础知识的复习。针对这一阶段的复习，主要侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，我们必须是目标明确的复习课，讲练一定要做到有的放矢。1．重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识

3、是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。2．根据教材内在联系，进行单元复习。把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。3．基本概念准确掌握。基本概念的复习首先抓住关键词；其次，把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的区别和联系，加深记忆。4．查问质颖层层实。全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，顾全上、中、差的学生。通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调

4、动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻他讲解，帮助学生记忆。第三：知识综合应用能力训练，也就是实题训练。在这一环节，我们教师就要精心编选好练习题，并定时训练和讲评。在第二阶段的复习过程中，学生已经对教材有了一定的熟练程度，这个时候最重要的就是讲练结合，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。并且对学生易出问题的知识点强化训练，练得多了，就会化难为易了。还有，也要提醒学生及时掌握国内外重大时事

5、政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来。我上一届带的一个平行班，在初一初二成绩不怎么样，升到初三复习时，我就采取在练题中复习知识点，反复练题，反复复习，做多了也就熟能生巧了，在中考中不说人人都拿满分，至少也是十六、十八分，取得相当不错的成绩。第四：做选择题的技巧。政治20分，这几年都是以10道单选题的题型出现，做好了容易得满分，做的不好也容易失分，做题我觉得还是有技巧的，首先，要看清题意（明白出题人的意图；是选正确的还是错误的；一定把题干看清楚）；其次，用排除法选出与题干相符合的选项；最后

6、，题干连着选项通看一遍看是否通顺。一般情况下，都不会选错。当然，以上仅仅是我的一些个人看法，感受，还希望和各位一起探讨。