美丽的花衣服.doc

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1、广州市花都区第三幼儿园小班美术活动印章画：《美丽的花衣服》执教者：张惠芳一、设计意图：小班孩子，他们刚刚熟悉幼儿园紧张有序地一日生活环节。在绘画方面，可以说毫无基础，如果要他们拿笔独立画出一幅美丽的画来，恐怕不太可能。怎样让孩子对美术活动感兴趣，用印章印画出的作品，一般色彩鲜艳，装饰性强，容易让孩子体会到成功感。所以我选择了这一活动内容，希望孩子完成的作品有一定的效果，从而激发孩子们对美术活动的兴趣。二、活动目标：1、巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养幼儿对使用颜色的兴趣。2、引导幼儿学习运用印章印画的方法，体验手工活动的乐趣。3、培养幼儿良好的印画常规，知道一个印章

2、只蘸一种颜色。三、重点难点：重点：引导幼儿学习运用印章印画的方法，体验手工活动的乐趣。难点：培养幼儿良好的印画常规。四、活动准备：1、活动前与幼儿共同收集各种可做印章的自然物或废旧材料，如：有凹凸花纹的玩具、瓶盖、笔套、纸筒等。42、红、黄、蓝颜料水每桌各2盘，盘中垫上薄海绵。3、(白衣服)按人数各一份、抹布每桌一块。4、花衣服贴在墙上。五、活动过程:1、导入活动，带领幼儿参观贴在墙上的花衣服，引起幼儿兴趣。“今天，我们班要开一个花衣服展览会，请小朋友一起印一些漂亮的花衣服。”2、巩固认识红、黄、蓝三色。3、引导幼儿学习使用“印章”印画。（1）介绍各种拓印材料。（2）示范讲

3、解印章的使用方法。（3）请个别幼儿用“印章”进行操作。4、交代要求，教师范画，教师巡回指导。（1）老师准备了许多“印章”和红、黄、蓝三种颜料，你们可以选择自己喜欢的颜料和“印章”来印出美丽的花。（2）每位小朋友印制一件花衣服。（3）注意卫生，强调一个“印章”只蘸一种颜料。印过一种颜料后，不要再去蘸其它颜色。(4)尽量多印，使画面色彩丰富。5、总结评价，结束活动。将幼儿印制的“花衣服”4展示出来，引导幼儿欣赏自己及同伴的作品，体验成功的喜悦。二0一一年十二月九日4《美丽的花衣服》反思：现在的孩子越来越爱漂亮了，尤其是女孩子子她们时不时的会走到老师的跟前“老师我的衣服漂亮吗？从

4、整体上来看，这个活动是比较成功的，幼儿的兴趣得到了很好的激发，活动中，衣服是孩子们最熟悉的、在孩子们的生活中也是随处可见，而且孩子每天都要穿衣服。而积木又是孩子们在幼儿园喜欢拼搭的玩具，用积木来给衣服印花，是一个新鲜的课程，幼儿用鲜艳的颜色在衣服上印出好看的图案，他们会觉得很神奇、好玩、很感兴趣。在评价过程中，我组织幼儿一起欣赏了同伴的作品，大部分幼儿都能大胆地说出来，讲述能力得到了进一步的提高。根据幼儿对生动形象、色彩鲜艳的实物感兴趣的特点，因此我设计了这个美术活动。二0一一年十二月九日张惠芳4