小班美术活动：花衣服，真漂亮！.doc

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1、小班美术活动：花衣服，真漂亮设计思路：每天早晨来园时，都会几个幼儿跑来跟我说：“老师，你看，我今天穿的漂亮裙子。”“老师，你看，我的衣服上有许多小花。”“老师，我今天穿的新裤子，上面还有小鱼呢！”．．．．．．幼儿早已对自己的服装充满了兴趣。而对于小班幼儿来说，让他们对服装进行装饰，画各种图案还是比较有困难的，但他们在苗班有过画线条的基础，只需在原来的基础提高要求。于是，我们便将幼儿感兴趣的东西放在幼儿面前，让幼儿用自己熟悉的线条去装饰它。幼儿不但能从活动中获得成功的快乐，还体验到了用另一种方法作画的不同效果。活动目标：1、学习连续向

2、一个方向画线，体验两支笔一起作画的新方法带来的乐趣。2、巩固用剪刀沿直线向前剪的技能。活动准备：1、印有衣服、裤子、帽子、裙子轮廓的图画纸若干；2、水彩笔两支一组若干；3、示范画四幅；4、剪刀、萝筐、大头针、兰板。活动过程：一、出示幼儿熟悉的娃娃“小豆丁”，引起幼儿兴趣。1．出示小豆丁，与幼儿打招呼。师：你们好，好久不见，还认识我吗？今天，小豆丁在我们小二班要举办一场服装设计大赛，请你们做服装设计师，为小豆丁设计服装，你们愿意吗？2．出示教师范画：我也想呢，所以我把我设计的几件服装也带来了。二、教师讲解示范。1．示范最简单的线条。师

3、：你觉得哪一件漂亮？你也想画哪一件？先从箩筐里选一件服装，如果你喜欢的被别人先选去了，没关系，还可以选别的。再从小箩筐里拿水彩笔，咦，今天的水彩笔和以前有什么不一样？（两支在一起）它们是一对好朋友，要一起做游戏，一起画画，能不能把它们分开？好，我们要把水彩笔竖直了，用点力气，从左边开始走，一直走到右边，朝一个方向，一直走到底。哇，一会就画得满满的，真漂亮！2．示范方格范例。师：你还喜欢哪一件？刚开始也是和刚刚一样，全部画满后，然后换一种颜色的水彩笔，从上面开始走，一直走下面，走到底。3．提示幼儿剪下后，钉在兰板上。师：画完后，请你走

4、到外面走廊上，找一把剪刀，沿黑线把你设计的服装剪下来，废纸揉成一团放在箩筐里，然后拿一根大头针，把服装钉在兰板上。注意拿剪刀要注意安全。1．幼儿操作，教师指导。三、请“小豆丁”评价。重点引导幼儿线条清晰。