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时间:2018-01-05
《5《除数是两位数的笔算除法》教学反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、笔算除法教学反思王峰2010.11.15除数是两位数的除法计算,既是本册的重点,也是小学阶段数学四则运算的难点。在三年级的时候,学生已有了除数是一位数的笔算除法的基础。在本单元的第一课时,学生又掌握了除数是整十数的口算估算方法,因此我在教学中出示例题后,直接让学生自己列竖式进行计算,结果只有两三个学生做出来了,而其他学生不会调商,不能正确书写商的位置。我想,备课时把学生的水平估计的太高了,没有给学生做好必要的铺垫。这时我赶紧改变了原有的备课方案,及时的出示了一道除数是一位数的除法试题,让学生先估计一下商是几位数,再说一说计算过程。从被除数的哪位除起,如何判断
2、商的位置等。使学生通过旧知识的迁移来理解新知识。使学生理解除数是一位数看被除数的高位,而除数是两位数就要看被除数的前两位,帮助学生理解除的过程和商的书写位置。通过这次教学我深深的感觉到,在备课时不仅要备教材,而且也要备学生。要正确的了解掌握学生的情况,不能估计的太高,也不能估计的太低。而在教学中也要灵活的调控教学,不能随教案照搬,而应随课堂教学的发展情况,灵活的改变教学方法和手段。
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