音乐欣赏：有趣的按摩.doc

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1、大班音乐活动：有趣的按摩活动目标：1．感受乐曲活泼流畅的音乐性质及ABACD的结构。2．愿意用不同的按摩动作来表现对音乐的感受。3．愿意与同伴合作来表现音乐。活动准备：幼儿有按摩的认知经验音乐《动物狂欢节——终曲》、卓别林刮胡子视频、动物狂欢节动画片。活动过程：一、开场：观看卓别林刮胡子视频。1．今天呀，我们一起来进入快乐的时光，瞧，这位高明的理发师，他把刮胡子和音乐结合在了一起。我们一起来欣赏吧2．你们觉得这位大师表演得怎么样？他就是全世界最有名的滑稽大师，他叫‘卓别林’。”二、提取幼儿对按摩的已有经验。

2、1．小朋友们知道理发店里，除了理发、烫发、刮胡子，还有什么呢？2、你见过按摩有哪些动作呀？幼儿试试。三、将按摩的动作结合音乐1、选一个动作结合音乐试试。教师哼唱旋律。2．找小老师。和幼儿一起总结音乐的快慢3．换一个动作，师再次哼唱，幼儿做动作。四、引出主题“开心按摩店”。1、我要开一个按摩店，请一个顾客来享受我的开心按摩，你们的小眼睛要仔细看哦，我要请你们做我的徒弟，到时候一起开一个大大的按摩店。”请配教老师合作音乐表演。（配乐）2、你们觉得我的开心按摩法怎么样？我是从哪里按摩到哪里的呀？”从上到下。3、再

3、次听音乐幼儿尝试动作五、请幼儿两两合作表演。1、幼儿听音乐两两合作表演。（提醒幼儿按摩前的准备，如：拿毛巾、倒杯水）2、同伴间交换合作表演。六、介绍此音乐。作者：圣桑。作品：《动物狂欢节——终曲》，迁移经验，当动物们听到这个音乐会做什么，观看红鹤玩悠悠球的视频。