市一模成绩分析.doc

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1、九年级市一模考试语文成绩分析辛村一中刘志超安阳市九年级第一次模拟考试已经结束，现就本次考试语文成绩作如下分析，便于总结经验、吸取教训。学生层面分析：本次考试分数，九1班35个学生中90分以上的学生有6个，40到60分的5个，其他在60分到90分之间，总成绩较好的学生语文成绩没有过低的情况；九2班33个学生中90分以上的有2个，40分到60分的5个，其他在60分到90分之间，总成绩较好的学生本次考试语文成绩不够理想，达优秀的很少。班级整体存在的问题1.班级秩序虽较刚入班时稳定了许多，但学生学习效率不高，尤其是课上听讲、回答问题的思维不够积极、活

2、跃，整体氛围较为沉闷。2.优等生竞争意识不是太强，学习目标不明确，不能在班内起领头羊作用。3.学生不会自主学习、复习，表现在自习课的利用率低下。4.相当部分的学生作业完成的不够理想，不能达到预期的要求，使学习效率大打折扣。下一步改进措施1.在前阶段教学中已经2讲解了很多答题方法和技巧，在下阶段教学中要给学生更多时间，让优秀学生讲题，注意技巧和方法的总结和讲解，让更多的中等生参与进来。2.挖掘后进生的潜力，做好后进生的思想工作，帮助他们制定小目标。3.利用上课时间、自习课,慢慢引导学生学会自学、学会讨论、学会展示与交流，有意识地对学生进行学习方

3、法和思维方法的引导和训练。培养学生发现问题、解决问题的能力。4.以自己对语文学习的兴趣和热情，带动和激发学生对于母语学习的激情，用一点一滴的积累聚沙成塔，提高学生的人文素养，继而提高学生成绩。作为一名工作不久的新教师，我深知自己还有许多欠缺，有了目标，总结了教训，相信我们的成绩会慢慢进步。2014年5月13日2