大班音乐活动我是猫.doc

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1、大班歌唱活动——我是猫宝宝幼儿园李慧萍活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。2、尝试用不同嗓音及肢体动作表现不同性格的猫咪。3、感受与同伴一同歌唱、游戏的乐趣。活动准备：图片、音乐、毛线球活动过程：一、发声练习1、（出示毛线球）小猫最爱玩什么？看到毛线球小猫会怎么叫？2、幼儿跟着毛线球发声练习。毛线团拉长就发长音，毛线团拉短就发短音，毛线团抛高就发高音，毛线团抛低就发低音。二、学习歌曲1、（出示图片）宠物商店里有四只不一样的猫咪，请幼儿给四只猫取名字。（可爱的猫、调皮的猫、帅气的猫、威风的猫）2、

2、欣赏歌曲。师清唱。3、教师领唱，幼儿跟唱。引导幼儿初步感受歌曲内容与旋律。猫一：教师一个人范唱一遍，还有谁喜欢这只猫我们一起唱。猫二、三、四大家一起唱。提问：这四只猫唱歌的声音一样吗？小结：可爱的猫就用甜甜的声音来唱，调皮的猫用调皮的声音来唱，帅气的猫用比较高的声音来唱，威风的猫就用低低的声音来唱。4、幼儿完整学唱。（1）幼儿按照顺序逐一用四句歌词演唱四种角色。从你们的样子上能看出来你们是不同的猫，能不能从声音上把不同小猫区分出来？（2）幼儿完整演唱第二遍。（1）重点练习难唱部分。你觉得那只猫的声音最难学？四、分

3、角色轮流唱1、幼儿分角色演唱，教师用简单的动作提示幼儿。现在小猫咪要轮流自我介绍了，每一种小猫咪唱一句，你们会吗？2、幼儿交换位置轮唱你们还喜欢哪只猫咪？猫妈妈叫“喵”的时候你们就赶快换个位置，叫声结束就要换好位子了。3、幼儿交换位置再次轮唱，尝试让幼儿自行创编动作。4、合唱。让幼儿自行大胆创编动作。5、结束。五、延伸（出示图片）商店里还进来了四盆花，大家听听它们是怎么自我介绍的。（教师范唱）除了花还能唱什么？小朋友回班后去编一编。