让学生主动学习的技巧与方法初探.doc

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1、一、引言动机是由某种需要所引起的有意识或无意识的但可实现的行动倾向,是激励或推动人去行动以达到一定目的的内在动因。学生的学习动机是学习活动得以发动、进行和完成的重要条件,并影响着学习效果。动机强的学生,在学习活动中表现出较高的学习积极性和持久的学习热情,当他们面临困难时具有顽强的自制力和坚强的毅力。因此,培养和激发学生的学习动机就成为教学中的重中之重。二、激发和培养学生学习动机的重要性(一)什么是学习动机学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动

2、机制。它与学习活动可以相互激发、相互加强。学习动机一旦形成,就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程。因此,学习动机可以加强并促进学习活动,学习活动又可激发、增强甚至巩固学习动机。(二)学习动机的重要性1.学习动机可以使个体的学习行为朝向具体的目标。具有某种动机的个体为达到某一目标而努力,动机决定了个体在某一活动中所投入的努力、热情的多少。动机越强,努力越大,热情越高。2.动机决定了学生在多大程度上能主动地从事某种活动并坚持下去。学生更愿意做他们想做的事情