图像处理说课课件.ppt

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1、图像处理说课课件延津县初级中学焦顺发摘要幻灯片一说教材二说教学目标三说学情四教学重点难点五说教法、学法六说教学过程一说教材本节课是七年级的信息技术课,是在学生初步掌握了计算机的基本知识,以及计算机的基本操作的基础上学习的。本节课形象直观,灵活有趣,可以充分调动学生的手和脑,培养学生学习计算机的兴趣,使学生掌握一种简单有趣的绘图方法,熟悉Windows界面的操作方法。二说教学目标认知目标：1、认识“画图”程序窗口的组成，初步了解它的功能。2、认识画图窗口中的工具及其主要的功能。技能目标：1、学会启动和退出“画图”程序。2、能够用画图工具中的“铅笔”工具画简单的图形。情感目标：1

2、、培养学生自主学习以及分析问题、解决问题的能力。2、培养学生学会与人合作，互帮互助的精神。3、激发学生用计算机作画的兴趣和创作意识。三说学情初中生一般的特征我校学生的特点根据这些特点教师应该怎么做？四教学重点难点重点画图程序工具的使用。应用“画图”程序绘画。难点创意与设计。画图工具的使用技巧。把他们作为本节重点、难点的原因教学重点是本节课的基础内容，要求全体学生都掌握的。教学难点是学生在掌握基础知识的基础上，要求学生放开思路,大胆创新，设计出自己满意的作品。五说教法、学法在教学中为了激发兴趣、突出关键、冲破难点，我选用教学方法有情景引入法、任务驱动法和自我探究法。根据学生的特

3、点，在学习时为了让他们在课堂中人人有事做，主要采用小组互助学习和自主创新相结合的方法。六说教学过程之一情境导入（用时3分钟）上课时我先给学生展示一些我收藏的一些用“画图”制作的作品。我这样做的目的：当他们看到这些作品时，会激发学生的学习兴趣，使他们产生自己动手创作作品的欲望。这时再学习画图工具的使用时，会大大提高他们的学习效率。六说教学过程之二新课教学（用时约10分钟）提出以下几个问题，要求小组讨论并动手操作，技术熟练的学生主动帮助其他学生。1、如何启动画图程序？2、画图程序窗口主要有几部分，各有什么作用？3、假如你对刚画完的一笔不满意，你该怎么办？4、如何退出画图程序？1、

4、引发学生思考，指导学习的方向。2、让他们人人有事做，集中学生的注意力。3、培养学生间互帮互助的团结精神。我这样做的目的：六说教学过程之三学生练习（用时约20分钟）利用刚才所学的“画图”程序，自己做一副作品，不清楚的地方可以向本小组成员或老师求助。要求：1、可以是课本上的为《济南的冬天》画一副插图，也可以自拟题目，做一副自己理想的作品。2、作品要求美观大方，积极向上。（学生练习时，教师巡回指导，解决制作过程中的实际问题）我这样做的目的：六说教学过程之四学生作品展示（用时约10分钟）将一些成功的、有创意的作品展示给全班同学看,并进行简单点评。我这样做的目的：1、学生作品的展示过程

5、实际上是帮助学生反思学习历程的过程，因此这也是一次十分重要的学习。2、学生展示才华，使学生尝到成功的喜悦和创造的快乐，从而得到更多的学习动力。六说教学过程之五课堂小结（用时约2分钟）今天我们学习了如何使用“画图”程序，并做出了自己的作品。在作画的时候除了刚才使用的工具箱、颜料盒之外,“画图”的知识点还很多,要想得心应手地使用“画图”程序画出好作品来,还需要同学们积极地去探索,去发现,去掌握更高的技巧,只有这样,才能画出绚丽的图画。我这样做的目的：