端午的鸭蛋的教学设计.doc

《端午的鸭蛋的教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、授课课题：《端午的鸭蛋》授课科目：语文授课年级：八年级【教学目标】知识与能力：1． 阅读课文，理清文章的思路。2． 理解文章于自然中写出自己独特的感受，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。过程与方法：以合作探究及练习的方式，激发学生对民族深厚文化的热爱，从而感受文章的韵味和情趣。情感态度与价值观： 通过学习课文，理解作者对儿时生活的怀想的情感，激发学生对故乡的热爱。【教学重点】合作探究，深入了解文章的内容以及作者的感情。【教学难点】  体会作者的感情。【教学方法】  导入——阅读——品评——拓展【教学手段】  多媒体课件【课时安排】  一课时【教学

2、过程】一、导入   我们刚刚过完端午节，在享受快乐之余，也深深体会到了中华文化的深邃。现在让我们看看江南的节日和我们有何不同。（板题）二、走近作者汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，作家。三、合作探究1、文章开头介绍了端午节的哪些习俗？作用是什么?2. 家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?以“这是               的鸭蛋，因为               （找出文中相关的语句”为句式说一段话。示例：这是与众不同的鸭蛋，因为“高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高邮的多，可以成批输出。”质细而油多 居然让人如此让人垂涎欲滴。色

3、彩鲜艳  蛋壳是淡青色的，蛋白是白色的，蛋黄是红色的。小结：家乡的鸭蛋是与众不同的，声名远播的，历史悠久的，吃法多样的，美味可口的，色彩鲜艳的……一提起家乡的鸭蛋，作者就用那平淡自然而又韵味十足的语言诉说内心的赞美和自豪。这种赞美，这种自豪都缘于作者那浓浓的思乡之情，缘于那深深的故乡情结吧。3、拟写广告词  好的东西，应该让所有的人知道。请大家拟写一则广告词来向外界推荐。示例：“天上月亮太阳,高邮鸭蛋双黄”,请你选择一样家乡的名有特产为它拟写一则广告。四、布置作业用你的笔，把你家乡的风俗文化赞扬一番，写出自豪感，语言生动传神，有文化气息。【板书设计】

4、           端午的鸭蛋                      端午的习俗（引入）                家乡的鸭蛋