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时间:2021-03-04
《如何帮助学生克服胆怯、自卑的心理.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、如何帮助学生克服胆怯、自卑的心理小学生在缺乏温暖,遭受压抑或神经类型属于弱型的情况下,容易形成胆怯、自卑和孤僻的不良人格,他们从来都不敢在人前高声言语,也不爱参加活动,遇事缩手缩脚。这从未来人才的心理素质及才能结构分析,胆怯、自卑型学生的这些退缩行为,对他们个人身心发展是有害的。“胆怯”的心理往往会使我们与成功失之交臂,这就需要教师帮助学生从小克服胆怯、自卑的心理。通过学习,并结合教学实践,我认为帮助学生克服胆怯、自卑的心理可以用如下方法:1、实行班干部轮换制。无数事实证明:班干部不宜实行“终身制”,班干部实行“终身制”就违背了教育要面向全体学生的原则。定期轮换班干部,让班上每一位学
2、生都有上阵指挥的机会,这对自卑感较强或胆小害羞的学生无疑是一种很好的锻炼。2、坚持开展“自主”类型的活动。自主活动的时间可安排在每天的早读课前或下午上课前,要求班上每一位同学都能按顺序上讲台主持节目,节目的内容、形式不限制,可以是一个笑话,也可以是猜一个谜语等。长此以往,每个学生的胆量都可以得到不同程度的提高。3、建立几支“假日雏鹰小队”。“雏鹰小队”的队员在假日里一起学习,一起活动,要求班上的每一位同学都是“雏鹰小队”的队员,这对性格内向、孤僻的学生来说,无疑是给他们创造了一个与群体交往的机会,只有让他们尝到交往的甜头,他们的性格也会随之变得开朗、大方、活泼起来。帮助学生克服胆怯、
3、自卑的心理,让他们无论何时何地都能挺胸做人,会对他们今后的生活产生意想不到的好处。
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