初一综合复习课堂设计1.doc

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1、谁是一（3）班最强纵队？（初一数学综合习题课）活动目标：1、强化学生对基本法则、基本规律、基本运算的理解、掌握和运用。2、在学习过程中，训练学生的竞争意识，以及小组内的合作能力，组织能力、协调能力。3、激发学生对数学的兴趣。活动思路：通过对初一以来所学过的有理数的运算、合并同类项、解一元一次方程（不等式）数据的收集、整理和描述等内容进行一个综合性竞赛。题目要求尽量简单，重在考察学生基本法则、基本规律、基本运算的理解、掌握和运用，了解学生掌握情况，并在以后的教学中做出相应的补救措施。活动规则：各小组以组长为领导，对全组人员进行组织安排和协调；各小组按照要求为其他组出题

2、，答对题目进行相应加分（初步定为每题5分），出错题、答错或不答题目扣1分；最后分数累加最高者为最强纵队。活动过程：一、课前准备，组织各小组组长安排出题事宜，组长可以自己或者组内商量出题，要保证所出题目的准确性和简单性，题目中的最大数字不能超过20，有乘方的不能超过10。二、课前利用2分钟讲解活动规则，积分规则，促使全班同学积极参与。三、活动开始，老师协调出题与与答题小组，积分规则按照前述进行（答对题加5分，出错题、不答或答错扣1分）。由班上5小组之外的两名同学协助活动进行，计分、监督、擦黑板等工作。其余同学准备好练习本，帮助本主出塞队员验证答案，同时检验自己的学习情

3、况。四、活动初步定为三轮，视情况决定是否进行第四轮，由前散轮得分最高的两组进行终极PK.五、活动结束进行现场颁奖（奖品为作业本）。活动题目第一轮（约8分钟）：1、两个同号整数相加；2、两个异号整数相加；3、两个异号整数相减；4、两个同号整数相乘；5、两个异号整数相乘；6、两个异号分数相乘；7、异号整数除以分数。第二轮（约8分钟）：1、正整数的平方；2、负分数的平方；3、负整数的立方；4、负分数的立方；5、写出两个同类项（字母为2-3个）；6、合并同类项（对5写出的同类项进行合并）；7、指出多项式是几次几项。第三轮（约15分钟）：1写出一个一元一次方程（含分母，不超过

4、3“项”）；2、将方程变为一元一次不等式；3、为2中的不等式去分母；4、继续完成后面的解题过程；5、把解集表示在数轴上（规范）；6、解一元一次不等式组（不含分母）；7、完成6的解答。第四轮（视情况而定）：得分最高两组自由出题进行终极PK。