北师大五上课件《看图找关系》.ppt

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1、北师大版小学数学五年级上册第三单元2013-10看图找关系公交公司举行司机大比武,邀请你从乘客的角度来做一个评委。他们把四位师傅驾驶同一段路的情况做成统计图,你能来看看,哪位师傅的车坐起来会舒服一些吗?1号司机行驶情况统计图时间(分)速度(米/分)010020030040050012345解放路商场2号司机行驶情况统计图时间(分)速度(米/分)010020030040050012345解放路商场3号司机行驶情况统计图时间(分)速度(米/分)010020030040050012345解放路商场4号司机行驶情况统计图时间(分)速

2、度(米/分)010020030040050012345商场文体中心解放路商场解放路商场解放路商场解放路商场3号司机行驶情况统计图时间(分)速度(米/分)010020030040050012345解放路商场横轴纵轴(1)公共汽车从解放路到商场站之间共行驶了分。解放路商场(2)在第1分钟内,汽车行驶速度从0提高到米/分。(3)从分到分,汽车行驶速度在增加。(4)从分到分,汽车行驶速度在减小。(5)从分到分,速度保持不变,是米/分。4400013413400我会填公交车继续运行,遇到了这样的情况时间(分)速度(米/分)010020

3、030040050012345商场文体中心发生什么事了?请展开合理想象讲一段小故事。1、请在描述中选择下面两幅图,哪一幅是说的是爸爸,哪一幅说的是妈妈?小明的父母一起出门散步,走到读报栏后,小明的妈妈独自返回家中,小明的爸爸看了一会儿报后回家。下面的两幅图,哪一幅描述的是小明爸爸的行为,哪一幅描述的是小明妈妈的行为?说说你的理由。对比法分析结果第一幅图离家的距离一直在变,先是离家的距离逐渐变远,然后离家的距离逐渐变近,这与小明的妈妈走到读报栏后直接回家的行为是一致的。 第二幅图中有一段时间离家的距离不变,这与小明的爸爸在中

4、途读报的行为是一致的。2、请在下面描述中选择:下列哪幅图是事情经过的正确反映。学校教学楼有四层。五(1)班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第三节课到四楼上音乐课,第四节到三楼上语文课,中午到一楼食堂吃饭。下面哪一幅图比较准确地描述了这件事?排除法分析结果第一幅图中,第一节与第三节上课楼层相同,与题意不符。第二幅图中,第一、二、三节上课楼层与题意相符。第三幅图中,各节课上课楼层逐渐上升,与题意不符。3、王老师上午有三节课,上课的教室在同一个教学楼,请根据下图描述一下王老师一上午的上下楼情况。分析结果根据观

5、察, 王老师第一节课到四楼上课,第二节在二楼上课, 第三节在三楼上课, 然后回到一楼。看图找关系横轴纵轴两个相互关联的量谁随着谁的变化而发生着怎样的变化。实践应用(1)登山活动一共用了多少时间?(2)登到山顶一共用了多少时间?中途休息了几分?(3)下山用了多少时间?140分90分50-30=20(分)140-110=30(分)小结今天我们学了什么?你觉得用图表来描述事情有什么好处?(简洁、直观)生活中有很多用图表描述的情况,只要用你的慧眼去观察,你会发现很多图表的美,数学的美。

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