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1、《唐雎不辱使命》教学反思万方学校李静一、反复诵读有助于古文教学学习古文只有让学生通过大量的诵读练习,学生才能逐步掌握文章的语言、节奏、句式、格调,继而体会到作品的意蕴。二、相信学生,把课堂还给学生学生对内容的把握及对人物形象的分析都能如此深刻,是我在准备这一课时没有想到的,当时我还想了许多种引导学生思考的过渡问题,在这里都没用上,学生的表现很精彩,使我顺利的完成了教学任务,这让我感到在今后的教学中要更大胆的放手让学生去想去做,不要让学生被老师的担心束缚了手脚。

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