北碚区高三习题讲评课.ppt

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1、高中地理试卷讲评课策略重庆市兼善中学李兴科2013年3月19日一、讲评课的类型1.主要分类：作业讲评和试卷讲评2.试卷讲评类型：周考试卷文综试卷月考试卷二、讲评课的程序试卷制定（选定）→试卷批改→试卷信息收集→试卷评析办法→试卷讲评→试卷反馈（一）试卷制定（选定）试卷制定（选定）一般情况下根据教学进度的安排，在第二轮专题复习过程中平时作业可以选择专题卷，周考可以选择单元专题卷，文综考试和月考可以选择综合卷（一）试卷制定（选定）其中有几个选择原则：（1）作业选择根据学生情况分层次布置；（2）专题卷有一定的深度（3）文综卷注意全面性、基础性、自然地理和人文地理比例问题（二）试卷批改

2、（1）试卷尽量全批全改，特别关注踩线生的试卷（2）对试卷试题答题进行统计分析，一般情况下可以统计15份左右。（3）关注综合题答题情况，可以进行分类总结。（三）试卷信息收集（1）试卷知识点的构成状况（2）学生对知识点的把握情况（3）学生答题的典型问题（4）有条件情况下可以选择学生的答卷有代表性进行扫描进行点评。第3讲第3讲（四）试卷评析办法（1）学生两人互评（2）学生小组讨论（3）教师点评（4）学生点评（五）试卷评析（1）学生两人互评学生可以相互进行答案对比，相互进行解答，解决部分问题（2）学生小组讨论根据时间可以利用小组对某题进行讨论（一般不建议）（五）试卷评析（3）教师点评：

3、教师抓住核心的要点进行点评说明，如把握信息的能力，提取关键词的能力，调动哪些知识的能力，答题规范能力。第3讲（2012年新课标卷）读图，完成（1）～（2）题根据图是信息可以推断1月平均气温甲城市高于乙城市B.1月平均气温甲城市低于乙城市C.7月平均气温甲城市高于乙城市D.7月平均气温甲城市低于乙城市(2)图中甲乙两城市分别位于A.关中平原，浙闽丘陵B.江汉平原，山东丘陵C.汉水谷地，黄淮平原D.汾河谷地，松嫩平原（五）试卷评析（4）学生点评主要是让学生能够复述，这个可以对踩线生进行（六）试卷评析内容(1)讲“审题”①选择题的审题主要是“二审”：一审材料，从中最大限度地获取有效信

4、息；二审题问，明确答题要求和限制条件。（六）试卷评析内容(1)讲“审题”②综合题中的读图分析题的审题主要是“四审”：一审，定地理图表类型及承载的知识信息；二审，定解答对象；三审，定限制条件；四审，定学科之间的契合点。（六）试卷评析内容(2)讲“思路”与“方法”①选择题的解题思路一般为：②材料分析题的解题思路一般为：③读图分析题的解题思路一般为：（六）试卷评析内容(3)讲“误区”(4)讲“拓展”(5)讲“规范”（七）怎么讲评试卷（1）要注意鼓励学生（2）要发挥学生的主体作用（七）怎么讲评试卷（3）要注意分析归类①按知识点归类：②按解题方法归类：③按答卷中出现的错误类型进行归类（七

5、）怎么讲评试卷（4）变式或延伸性练习①对地理解题思路发散---“一题多解”。②对地理情景、问题发散--- “一题多变”（八）试卷反馈可以根据试卷情况，对于学生易错部分可以设计试题再做，但不能对于难题反复做，反复阅读考纲，研究重庆高考试题和广东高考试题。谢谢大家！有不对的地方，请大家指正！