实验小学戴文娟《小池》微课设计.docx

《实验小学戴文娟《小池》微课设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《小池》微课设计教学目标：1、在品读诗句中，感悟诗人用词的准确、生动和优美。2、想象诗所描写的情景，体会诗的意境。教学过程：理解诗句，想象美景　　　1、说说你欣赏的诗句及欣赏它的原因。　　　2、交流品读情况，师相机点拨，体会作者用字的准确及选取了哪些初夏时节的景物。　　　　　如：“泉眼无声惜细流”中“惜”，　　　　　　　“树阴照水爱晴柔”中“爱”。　　　　　　　“小荷才露尖尖角”中“露”，　　　　　　　“早有蜻蜓立上头”中“立”。　　　3、用自身的话说说古诗的意思，注意交流、补充。　　　4、根据古诗和自身的理解想象美景，说说美景，画一画美景。　　　5、看到这样的美景，诗人的心

2、情怎样？你的心情又怎样？　　　6、品味读古诗。