音乐游戏哈巴狗.doc

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1、2013~2014年度第二学期活动设计班级:小（6）班备课人：李文曼第十九周星期一领域音乐活动名称哈巴狗目标1、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。2、学习用自然流畅的声音演唱歌曲。3、体验模仿哈巴狗动作的乐趣。重难点重点：感受歌曲的特点，学会演唱。难点：能够试着边唱边做动作，用自然流畅的声音演唱歌曲。准备毛绒小哈巴狗一只；小狗头饰若干；音乐光碟一张。过程一、故事导入，引出课题　　1、故事。　　2、教师提问。二、教师放音乐　　1、放音乐时，让幼儿做律动，用手打节拍　　2、教师边唱边做动作给幼儿示范一遍歌曲，然

2、后教师一句一句的教幼儿，教师唱一句，幼儿唱一句，并要引导幼儿。三、放音乐　　1、让幼儿带上小狗的头饰，跟着音乐和老师一起试着边做动作边唱歌曲数遍　　2、请表演好的幼儿站上台表演，台下的小朋友可模仿的做，也可按自己的想法去做四、活动结束　　请小朋友们都来当哈巴狗，想吃肉骨头吗？到外面找找去。反思1、小班幼儿具有很强的模仿能力、想象力，当他们听到听到音乐会，就会手舞足蹈。哈巴狗这个小动物能够引起幼儿的注意，提高幼儿对此活动的兴趣，调动了幼儿的积极性。通过讲故事的形式，让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点。在授课中

3、，我激发幼儿大胆表演，自由表达、想象和创造。在模仿小哈狗时，幼儿感到了乐趣。2、在授课中，幼儿有表现出不一样、突出的模仿动作，没有注意观察到。