第二节亚洲的人文环境.docx

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1、第二节亚洲的人文环境学习目标：1.知道亚洲是世界上人口最多的大洲，理解人口过多带来的资源和环境等问题。2.通过图片和资料了解亚洲多种多样的地域文化特点。3.了解亚洲各国家间经济发展的差异。重难点：亚洲人口及经济学习过程：一．课前自主梳理1．2002年，在世界人口中，约有亿生活在亚洲。亚洲个人口超过1亿的国家。亚洲是世界人口的大洲，占世界的人口比例为。2.亚洲人口比较稠密的地区有、和朝鲜半岛和日本群岛。3．亚洲有三个人类文明发祥地，分别是地区、流域和平原。4．亚洲是世界上三大宗教___________、_________

2、__、__________教的发源地也是印度教，犹太教，道教等宗教的发祥地。5．亚洲大部分国家从经济发展水平看大多属于_________国家，唯一的发达国家是。二．课堂合作研习1．东亚、南亚人口密集的主要原因是（）A.世界最发达的工业和金融贸易区B.物产丰富，经济发达，人口大量迁入C.自然条件优越，人类聚居的历史悠久D.资本主义发展最早，商业贸易活动频繁2．人口的可持续发展应该同（）A.文化教育的发展相适应B.城市人口比例、人口年龄构成、人口密度疏密情况相适应C.经济的发展相适应，资源利用与环境保护相适应D.住房、交通

3、建设情况相适应3．亚洲不同地区的不同民族，创造了不同的文化，如两河流域的（）A.华夏文化B.印度河流域文化C.恒河文化D.阿拉伯文化4．亚洲经济最发达的国家是（）A.中国B.印度C.沙特阿拉伯D.日本5．下列地区的居民因气候湿热，人们过着聚居生活的是（）A.恒河三角洲的孟加拉人B.东西伯利亚的亚库特人C.沙特阿拉伯的贝都因人D.加里曼丹岛的达雅克人6.下列国家中，依靠发展出口加工工业，推进本国经济发展的典型国家是（）A.新加坡B.印度C.中国D.沙特阿拉伯7．下列地区中，既是现代经济发达的新兴工业区，又是著名的亚洲“四

4、小龙”的是（）①日本②韩国③中国台湾④中国香港⑤朝鲜⑥中国上海A.①②③B.②③④　　C.①②⑥D.①②⑤8．人类文明发祥地之一的“两河流域”是指（）①幼发拉底河　②印度河　③底格里斯河　④恒河A．①②B．②③C．③④D．①③9.波斯湾地区最丰富的矿产是（）A.铁矿B.金刚石C.石油D.煤炭10.下列关于各国的叙述，错误的是（）A.亚洲经济最发达的国家是日本B.有“花园城市”之称的新加坡已进入发达国家行列C.韩国自20世纪70年代以来，大力发展出口加工工业，经济发展迅速D.沙特阿拉伯因极其丰富的石油资源，成为少数富有的

5、国家三．课后拓展探究23.读“亚洲三大文明发祥地示意图”，完成下列各题。（1）亚洲是世界文明发祥地之一，世界上四大文明古国中，有______个位于亚洲，其中A是______地区的伊拉克，B是______流域的______（现代国家名称），C是位于______流域的______（现代国家名称）。另一个文明古国则是位于______洲的______（现代国家名称）（2）从四大文明古国的发祥地来看，因其适宜的______气候，丰富的______，肥沃的，而分别成为人类文明的发祥地。四．归纳小结