学会保护自己.doc

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1、学会保护自己教学目标：1、通过学习，学生能体验到自我保护的重要性和必要性，树立自我保护的意识、勇气和信心。2、通过学习，学生能够树立依法维权意识，学会运用法律武器维护自身合法权益，增强学法用法的主动性。3、初步掌握辨证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；教学过程：（一）录像导入，设疑激趣〔媒体演示〕新加坡电影片段《小孩不笨》（主要描述的是三个小学生因轻信他人的。话，而被绑架。时间：2分钟）刚刚录像中这三个学生是受到哪种侵害吗？在复杂的社会

2、生活中，我们有可能会受到方方面面的侵害。而这些侵害会带给我们未成年人很大的危害。我想每个人都希望自己和周围的人都平平安安的，不要受到伤害。今天我们就一起来探讨一下如何防范侵害，保护自己。〔媒体演示〕防范侵害，保护自己（二）角色扮演，体验情境〔媒体演示〕《小燕网上聊天的事件》请同学们以这个故事为剧本，编排一个简短的小品，准备时间：3分钟。学生表演。思考：小燕家中被盗是因为什么？一、提高警惕——避免受到侵害的重要前提〔阅读〕教材相关链接：“网上交友请注意”教师：匿名交友网上多，切莫透露真信息；网上人品难区分，小心谨慎没

3、有错。同学们是否留心过我们的身后呢？（小结）除了以上情况外，其实还有许多事情需要我们保持高度警惕。面对生活中可能存在的不法侵害，如果我们警惕性不高，自我保护的意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。“害人之心不可有，防人之心不可无”。（三）合作探究，互助学习在不法侵害发生之前，我们可以保持高度的警惕予以防范，但是有些时候那些不法侵害却是防不胜防的，那么在不法侵害发生、进行时刻我们又该如何应对呢？例如碰到了下面这些情况。火灾交通事故被人勒索被人跟踪用智慧保护自己——避免受到侵害的关键拨打“120”——生命转折线〔阅读

4、〕（教材）相关链接：不法侵害保护秒招教师：总之，青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。（四）案例分析，交流学习尽管我们有未雨绸缪的警惕防范和机智灵活的智慧应急，但不法侵害有时候还是没商量地发生了。当不法侵害发生在我们身上后，我们该寻找怎样的保护神呢？一起来看下面的案例。思考：小峰靠什么保护了自己的合法权益？