农村学校如何有效进行教师队伍建设.doc

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1、农村学校如何有效进行教师队伍建设南漳县城关镇胡营中学张朝群学校的科学发展离不开教师，教师队伍建设是学校中心工作之一。学校认为好教师必须具备以下四个条件：一是热爱教育事业，模范地遵守国家法律、法规，校级、校规，具有较强的敬业精神；二是具有较高的教学质量；三是具有较高的教学艺术；四是具有较强的团队协作意识；针对于此，教师队伍建设可以从以下几个方面进行：一是定期组织教师学习国家相关的法律、法规，每学年组织教职工代表对学校的校级、校规修订和完善一次，使教师有章可循，有规可依；定期对全校教师进行塑造阳光心态教育、教师的职业道德规范教育、教师的心理健康教育

2、、使教师对职业的爱，守住守住再守住。使教师对职业的倦怠，减少减少再减少，魏书生教授的“松”“静”“匀”“乐”，四字方针说的也是这个理儿。在我们农村中学，经过教师们讨论得到共识-------想提高教学质量必须走好三条路：一是管好学生的路。也就是要走近学生，渗入学生心中，知道学生在想什么，要什么，按需执教。这样学生接受我们的老师，接纳我们教师“解惑”。二是提高课堂效益的路。课堂有效性研究是学校常抓的课题，让教师在自己的课堂上找到高效课堂的之路。三是时间+汗水之路，也就是我们常说的补辅的路，学校要建立一种激励机制使教师大兴补辅之风，乐于补辅，善于补辅

3、。为了教师们在以上三个方面得到真正落实，学校建立了相匹配的管理制度。如：教师坐班制度；教师的每周三个一活动（周初的备课组例会、周中的教师听、评课活动、周末的教师集体备课活动）；教师补辅制度等；制度中明确指出教师坐班、教师的每周三个一、教师补辅时的具体要求，并建立有与之相关的考核量化。二是提高教师教学艺术，要采取多角度，多渠道，多样化的手段予以实施的，其主要的渠道是校本研训。具体的说，一、定期开展教师的基本功大比武或者是教师的基本功达标活动。二、各个学科组每学科都必须承担有省、市、县课题，并按时、按要求开展课题研究。三、每学期每个教师必须讲公开课

4、2节以上，必须听课10节以上，评课10节以上。四、教师每一课课后必须要有教学反思。五、每学期学校必须举行一次优质课赛讲、一次优秀教案的评选、优秀论文评选等。六、学校每月举行一次校本培训（如：如何说课、课堂的有效性研究讲座、计算机知识培训、专家引领等）。三是提高教师的团结协作的意识。除了对教师的备课、教师的资源共享等有严格要求外，在教学质量的评估及教学行为的评估上，大比重的评估到年级组（如评估中考成绩，评估整个年级组，达到一个什么水准，给九年级整个年级组一个什么样的奖励）；大比重的评估到备课组；大比重的评估到班级等。其次，可以借助学校工会这一阵地

5、，在教职工中开展一些针对性教育活动，使之达到潜移默化的效果。如：以年级组为单位定期开展各种竞赛活动（拔河比赛、篮球赛等）；每学期定期开展课外活动（全体教职工的校外踏青活动、教职工红歌大赛，教职工运动会等）。