教育信息素材收集.doc

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1、教育信息素材收集一是政策渠道，这既要从中央文件和教育局文件中来对比我县的情况，更要从本单位部门的政策文件中来看待我县的具体情况。这种收集信息素材比较多，范围也很广泛，也不至于在信息写作上与政策相围背，唱反调了。二是网络渠道，也就是从事信息写作的同志必须时时把握的重点。建议大家每天必须查看省教育厅网、湖北教育信息网、通山政务网，以及各单位部门的网站，还有其他方面的网站，从多家网站上收集与我县相同之处的信息素材，也就是取他山之石可以攻玉，学他人之作为我所用。三是调研渠道，也就是要求我们平常要多深入基

2、层，多了解下面的真实情况。四是会议渠道，也就是从上级关于本级相关的各种会议中来与我县进行对比，收集素材。五是信访渠道，这对写作突发性和典型性信息很有借鉴作用。六是新闻渠道，这一方面要从电视新闻中了解收集素材，另一方面要多从报刊杂志中多看多了解，学会摸仿他人写作，当然不是全文抄袭，而是仿照模式写作。七是交谈渠道，一是通过向领导争取了解当前及今后的发展情况；二是通过与同事朋友及本行业的企业人士来了解一引起情况，三是通过观察社会和通山县情来思考一些问题，也就会捕捉到一些很有价值的信息素材。八是借用渠道

3、，意思就是借用别人的成功经验和典型示范，这适用对于采写计划性的信息类型及正在发展中的信息类型。总之，收集信息素材要眼观六路，耳听八方，要广交朋友，亲近领导，要心细脸皮厚，眼明气量大，要把握形势学会闭门造车，要提升精华但不能拔高事实，要盯住上下，抓住中心，盯住冷门，突出特色，迎合领导，奉献吃苦。