游戏中如何收集素材.doc

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1、广泛收集素材，制作农村幼儿园游戏玩具。“儿童的智慧源于操作”，孩子是在对材料的操作、摆弄过程中建构自己的认知结构的。游戏中的材料是不会说话的老师，它为孩子和知识之间搭起了桥梁，是孩子获取知识、发展能力的工具，是孩子进行各类游戏活动的有效载体。海边农村有着丰富的物质资源，且取之不尽，用之不完，只要老师做有心人，注意收集、整理与制作，通过采集、参观等活动鼓励幼儿参与收集，在活动区开展中发动家长参与提供，并根据孩子年龄、游戏内容等特点，共同制作各类幼儿园游戏材料或玩具。比如：将丝瓜、萝卜、山芋、蚕豆等插上火柴梗或小竹枝，做成各种有趣的动物。若在上面雕刻、绘画则成了“工艺品”；麦杆可拼搭成动物、房屋

2、、机器人等。干燥的麦杆轻且浮力大，还能做成各种水上玩具；稻草可编织成蒲席，扎成稻草人，搓成绳，扎成桩，摆成迷宫……这些千姿百态的农村自然物都是孩子游戏的极好素材