黄龙镇小学三年级语文2013.doc

《黄龙镇小学三年级语文2013.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、黄龙镇2013——2014学年度第二学期期末考试三年级语文质量分析一、数据分析本次考试由区教研室统一命题，镇中心学校统一组织安排，本着本校老师不监考本校学生，本年级教师不阅本年级试卷的原则进行。我镇小学三年级语文这次期末考试应考人，实考人。最高分是97分，最低分是分，平均分是，及格率是，优秀率是，综合指数是.二、卷面分析本次语文期末检测试题，以现行教材为依托，注重基础知识、基本技能的考核，符合S版《新课程标准》的要求。这次考试的试卷就题型而言，覆盖面较广，就内容而言，丰富而灵活。本试卷命题除了考查学生应掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的题型的考查。不仅注重考查

2、学生的语文实践能力，还紧密联系学生的生活实际。总的来讲，做到了课内外知识结合，难易程度适中，是一份较全面、较完整的试题。三、试题分析本份试题共有十一大板块。第一大板块是看拼音写汉字。着重是考查学生的拼读、写字能力及对一类字的掌握情况。此题学生错误不多，只是学生写字不够规范导致有少数同学失分。比如：有的同学在写“羡慕”的“慕”时，左右两点错写成了上下两点。第二大板块给带点的字选择正确的读音打上钩。这道题主要是考查学生对一字多音的掌握情况。学生能够根据不同的读音在不同的词语中找出相对应的答案。此题几乎没有失分现象。第三大板块是比一比，再组词。着重考查学生对音近和形近字的区分及

3、掌握情况。此题学生能根据平时老师教的方法去记忆字形，做得较好，几乎没有失分。第四大板块是根据意思写对应的词语。着重是考查学生平时对词语的理解以及运用情况。学生平时对课文中不理解的词预习的较好，掌握地较牢，失分甚少。第五大板块是根据加点字选择正确的解释，此题是对学生能力的考查。同一个字在不同句子中的运用，学生理解的较好，失分甚少。第六大板块选词填空。着重是考查学生的能力，意思相近的词语在不同句子中的运用，学生能根据句意把词语填正确，此题失分甚少。第七大板块是照例子改写句子，“被”字句对学生来说，一点也不陌生了，平时在练习中我交给了学生改“被”字句的方法完成的较好。第八大板块

4、是根据课文内容填空。着重考查学生对课文内容的理解和记忆，学生做得十分好。因为平时加强记忆和训练了的。第九、十大板块都是阅读短文题。着重是对学生的理解、分析和解决问题的能力的考察。学生只要细心阅读，失分就不会太多。大多数学生能读懂文章内容，能用词语写句子，划出文中有关的语句。但也有学生的理解、分析和解决问题的能力不够强，导致失分。不过，此题也是本份试卷的难点之一。第十一大板块是作文。着重考查学生的写作能力。由于学生平时练笔的机会较多，对于写人、写物和叙事的文章，平时老师也教了写作方法，但由于学生的习作中词语不够丰富，语言不够科学，导致失分。四.存在的问题1、阅读能力和审题能

5、力欠佳。2、学生在做完试卷后没有养成仔细检查的好习惯。3、学生分析问题、解决问题的能力欠佳。4、课外阅读积累的太少。五.改进建议1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强。2、抓好阅读，指导学法。不论是课内还是课外阅读，让学生仔细阅读、认真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。3、严格要求，养成认真仔细检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯，从每次作业，每次练习都要严格要求。4、继续加强写作指导。从两方面入手。一是要加强课外的阅读积累，二是多提供练笔的机会，提倡与生活实践紧密联系起来。对于能力强的学生

6、应该指导他们多写好词好句，对于后进生来说，应该继续指导他们把文章写通顺、写具体。5、作文教学要改进作文方法的指导，注意学生的思维训练，针对三年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。