初一语文第一周周周清作业.doc

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1、初一语文第一周周周清作业1．选出加粗字注音正确的一项（）A．嫩芽（nèn）调皮（tiào）B．霎时（sà）依偎（wèi）C．蹲下（dūn）背起（bèi）D．粼粼（línlín）拆散（chāi）2．解释下列词语①各得其所：②水波粼粼：③信服：3．下列句子方框里的词语，应选哪一项依次填上才恰当（）①我的母亲又□过了一个严冬②母亲□□地点点头，便去拿外套③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地□着A．①度②无奈③生长B．①拖②高兴③覆盖C．①熬②信服③铺D．①活②犹豫③滋生4．仿照课文第四自然写一段话这这一切都使人想着一样东西——丰收（一）语段点将后来发生了分歧：母亲要走

2、大路□大路平顺□我的儿子要走小路□小路有意思□不过，一切都取决于我……一霎时，我感到了责任的重大我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长我说：“走大路”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘“我走不过去的地方，你就背着我”母亲对我说1．在文中方框里加上标点2．文中“委屈”的意思是3．文中划线的两句话反映了这个家庭4．文中有一处景物描写，试用“”将它画出来，并说明其作用答：（二）迁移过关心灯一只捕蟹船上住着老艄公

3、和他的儿子常常，他们爷俩高挂桅灯，摇着一叶扁舟到海里捕蟹，那满舱的星光，满怀的明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵可惜，老艄公害上了眼疾，几乎致盲，但仍陪伴儿子下海捕蟹一夜，艄公父子正在捕蟹，突然阴云乱滚，恶浪汹涌，狂烈的风哗啦一声就拍碎了桅灯，顿时他们被卷入了黑色的漩涡，覆舟在即“爸爸，我辨不出方向啦”儿子绝望地喊老艄公踉踉跄跄从船舱里摸出来，推开儿子，自己操起舵终于，蟹船劈开风浪，靠向灯光闪烁的码头“您视力不好，怎么还能辨出方向？”儿子不解地问“我的心里装盏灯呢”老艄公悠悠地答人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟独不能心中缺少一盏灯只要心中装盏灯，踩到哪

4、里不是光明？1．给加粗字注音①桅灯（）②扁舟（）③漩涡（）④踉踉跄跄（）（）2．用“‖”给文章划分段落结构，并归纳段意答：3．文中的老艄公是个怎样的人？答：4．如何理解下列句子的深刻含义？①人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟独不能心中缺少一盏灯答：②……那满舱的星光，满怀的明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵答：古诗默写：默写：1、，志在千里。2、烈士暮年，。3、绿树村边合，。4、，还来就菊花。5、曲径通幽处，。6、，潭影空人心。7、，随风直到夜郎西。8、何当共剪西窗烛，。【答案】1．D2．略3．C4．略（一）1．，；，2．使……受委屈，在文中指不接受儿子

5、走小路的提议3．尊老爱幼，相互理解4．“那里有……鱼塘”揭示了春天的生机，春天的活力，透露出一种新的希望（二）1．略2．第一部分（第1段）：介绍以捕蟹为业的老艄公和他的儿子；第二部分（第2～5段）：写老艄公在风暴到来时的举动；第三部分（第6段）：作者由此引发的感想3．文中的老艄公是一个始终对生活充满信心的顽强的人4．①这个句子说明人的命运经常会发生变化，惟独不能缺少的是信心②这个句子说明老艄公一生勤劳，以及老艄公乐观的思想性格【提示】“基础训练”第4题：原文通过描写初春最具特征的景物“新绿”、“嫩芽”、“水泡”来表现初春蓬勃的生命力，使人联想到“生命”，仿句要掌握这

6、一特点，抓住几种最能体现“丰收”特点的景物来具体描写