2020_2021学年高中语文第一单元雷雨课件新人教版必修4.pptx

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1、第一单元雷雨刷语言文字应用阅读下面的文字，完成1～3题。2019年4月，巴黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。一场大火来势汹汹，有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。2018年9月，一场持续整晩的大火使巴西国家博物馆几乎毁于一旦。这些________的教训提醒我们，人类历史中的文化古迹有可能会消逝。文化保护是一场同时间的赛跑，因为随着时间推移，那些________的文物都不可避免地日渐老化。保护，意味着老与新的巧妙结合。()，使文化记忆得以传承，这是历史的使命，每一代人________。文化保护工作要凝聚社会共识，让越来越多

2、的人参与进来，形成合力。有些损毁或许无法避免，但有没有对保护工作________，结果会大不一样。如果巴黎圣母院在翻新工程伊始，就对各种可能出现的火情有所警惕、建立预案，或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老，为文化延续活力注入源源不竭。第一单元雷雨刷语言文字应用1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．沉痛　　留传　　责无旁贷　　全力以赴B．沉痛　　流传　　义不容辞　　全神贯注C．沉重　　流传　　责无旁贷　　全神贯注D．沉重　　留传　　义不容辞

3、　　全力以赴解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。先看第一空：“沉痛”指深深的悲痛，也指深刻而令人痛心的；“沉重”指分量大、程度深，也指(心情)忧郁、不愉快。句中修饰教训，用“沉痛”更恰当，排除C、D两项。再看第二空：“留传”指遗留下来传给后代；“流传”指传下来或传播开。句中是说文物是代代相传下来的，用“留传”更恰当，排除B项。故选A。A第一单元雷雨刷语言文字应用2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A．我们应最大可能地重新激活文物，在过去与未来的往复行进中B．在过去与未来的往复行进中，我们应最大可能地重

4、新激活文物C．在未来与过去的往复行进中，文物应最大可能地被我们重新激活D．文物应最大可能地被我们重新激活，在未来与过去的往复行进中解析本题考查语言表达连贯的能力。“在过去与未来的往复行进中”与上文“意味着老与新的巧妙结合”衔接并照应，所以“在过去与未来的往复行进中”应放前面，排除A、D两项。下文“使文化记忆得以传承”的主语应是“我们”，按照话题一致的原则，补写句也应以“我们”为主语，排除C项。故选B。B第一单元雷雨刷语言文字应用3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限

5、度地延缓文物损毁和文物衰老，为文化延续注入源源不竭的活力。B．文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老，使文化延续的活力源源不竭。C．文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和延缓文物衰老，为文化延续注入源源不竭的活力。D．虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地避免文物损毁和延缓文物衰老，为文化延续的活力注入源源不竭。解析本题考查辨析并修改病句的能力。A项，语序不当，“文化保护”应移到“虽然”前面；搭配不当，“延缓”与“损毁”不搭配。B项，搭配不当，“减少”与“衰老”不搭配。D

6、项，语序不当，“文化保护”应移到“虽然”前面；“为文化延续的活力注入源源不竭”语序不当。故选C。C第一单元雷雨刷语言文字应用4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。人的性格如何，确实影响着一个人的命运。但是，①______________________________，环境、条件、际遇有时比性格更能影响和决定人的命运。性格在本质上是一种人生的特色，是个体生命区别于其他生命的一种标志。世界上没有无性格的人，也没有性格相同的人，只有②_______________

7、_______________；就像树上的叶子，看似相同，其实不同。性格既反映人的品质的一个方面，又不与人的品质完全一致。比如，③______________________________，但骨子里却阴毒苛刻；有的人性格上看似暴戾，但心地却非常善良。第一单元雷雨刷语言文字应用解析本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。①处，从后文可知，此处要表达的是“命运不全部受性格的影响”的意思，故可填“命运并不全然与性格相关”之类的语句。②处，从后文“看似相同，其实不同”可知，此处应填“性格相近的人”之类的语句。③处，从后面的分号可以

8、推测，此处的句式应与“有的人性格上看似暴戾”一致，内容上要与“骨子里却阴毒苛刻”构成转折，故可填“有的人性格上看似温善”之类的语句。示例①命运并不全然与性格相关　②性格相近(或“相似”)的人　③有的人性格上看似温善第一单元雷雨刷语言文字应用解析本题考查语言表达准确的能力。解答此题，需要认真