网球正手击球（明珠杯）.ppt

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1、网球正手击球【教材分析】网球是一项很好的有氧运动。它的击球动作舒展、优美大方，给人以美的享受，学生通过进行这项运动，可以发展上肢力量，提高判断力、反应性、灵敏性、协调性等素质。我校把该项目列为体育传统项目，在开展期间，同学们对这项运动有着浓厚的兴趣，开设网球课，满足学生的需求，同时对我校网球运动起到推广和普及的作用。一、教学思路【学情分析】本次课的教学对象是初中二年级学生，这个年龄段的学生在生理和心理方面已经适合开展网球这个项目。另外，近年来我们学校网球队在比赛当中不断的取得好成绩。为我校营造了很好的网球氛围，很多学生都想参与其中，相信学生在网球课的学习过程中能发挥良好的学习积极性和

2、学习兴趣。【本课亮点】通过正手挥拍击打垫子的练习方法，解决击球时拍面后仰的情况，帮助学生提高击球时对拍面角度的控制。【教法与学法】教法：讲解示范法、带练法学法：探究式学习、合作式学习技能目标：学习网球正手击球技术。身体健康目标：发展学生协调、灵敏的素质。情感目标：培养学生的自主、探讨、合作式的学习能力。二、本课的教学目标教学内容：网球正手击球技术重点：击球时拍面的角度控制技术难点：击球时，拍面要垂直地面，拍面正对前方三、教学内容与教学重难点四、教学流程1、课堂常规及热身运动（8’）2、学习与体验（20’）3、拓展游戏（7’）4、放松与评价（5’）（一）导入与热身“同学们，我们比一比谁

3、能拍球拍得最多。”在老师语言引导下，学生做颠球和拍球的球感练习。激发学生的学习热情，同时使学生进一步熟悉球性。（二）学习与体验1、教师动作示范讲解正手击球的三个环节，侧身引拍、转身击球、随挥。练习一复习网球正手击球技术2、挥拍练习学生在口令下集体做正手击球分解动作和连贯动作的挥拍练习。教师站在队伍侧面，提示动作要领，并纠正错误动作。练习二挥拍击打垫子学生分组练习，通过挥拍击打垫子，解决拍面后仰的情况，让学生体会击球时拍面的控制。教师巡回指导，纠正错误。让球拍的整个拍面拍打在垫子上练习三对墙练习学生两人一组，一人放球一人击球，放球者站在击球者右侧，在击球点上方把球放下，击球者等球落地弹

4、起时挥拍击球。通过击打真正网球，进一步体验击球时，拍面的控制。练习四分层练习分层练习、区别对待，学生根据自己的情况自由选择练习。运用正手击球技术，短距离对打。教师重点指导后进生（三）拓展游戏学生5人一组，学生一边跑一边颠球，到达指定区域将球击入筐内，再跑回本队，依次完成，以进球数最多的队为胜。学生在游戏当中享受网球的乐趣（四）放松与评价师生一起在歌曲《我和你》中进行身心放松。引导学生小结本课学习内容，并对自己和同学做出相应的评价；教师对本次课学生的情况以及存在的问题简单小结。生理预测指标平均心率：130—140次/分练习密度：50%±5强度指数：±1.5安全措施：挥拍时，注意与其他同

5、学的距离。生理预测与安全措施场地器材：1面篮球场40副网球拍50个网球8张垫子4副跳高架我的说课完毕谢谢！