苏教版同步摸底二年级下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版同步摸底二年级下学期语文期末试卷时间：60分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、积累与运用(40分)1.阅读短文，回答问题。春天春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽？她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了！春天是最神奇、最美

2、丽的魔术师！1.（1）根据短文内容填空。______的笑脸______的衣裳______的阳光______的睡眠______的冬装______的魔术师2.（2）第二自然段一共有几句话？她的魔杖都碰到了什么？3.（3）用下面的词语各写一句话。①情不自禁——______②明媚——______4.（4）下面对文章理解正确的一项是（）A.春天来了，冰雪融化，河流开始唱起了快乐的歌。B.大山每天都睡懒觉，要有人才会起床。C.这是些魔术师的文章。2.请把课上和同学们交流的故事用自己的语言整理一下，写出来和大家一起来分享。3.比一比，组词语。乖______险______

3、遍______偷______乘______脸______骗______愉______4.仔细观察图，从中选一幅，把故事的经过和他们之间的对话交代清楚。1/35.写出反义词糊涂______喜欢______焦急______漂亮______整齐______慌张______天然______火热______光明______增加______6.按课文内容填一填。1.（1）离离______草，一岁一______。2.（2）______二月天，拂堤杨柳醉______。3.（3）要是你在野外迷了路，可千万别______，______、______、______、______都

4、是天然的指南针。4.（4）______眼又是______春到，全家______真______。5.（5）名言“______不立”“______诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。6.（6）月黑见______，孤光一点______。7.（7）《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会______。二、组词练习(40分)7.按要求写词语。1.（1）写近义词。忽然—______立刻—______逐渐—______茁壮—______寻找—______特别—______2.（2）写反义词。昂贵—______简单—______成功—______粗糙—___

5、___凶狠—______慌张—______3.（3）把词语补充完整。筋疲______亡______补____________言______语揠______助______泣不______引人______眉______眼______兴致____________颜______色8.我是超级魔法师。我会照样子变化。①例：照相——照相机洒水——____________——______②例：奶牛——牛奶山上——____________——______9.从下列词语中找出十组反义词，把序号写在横线上①明亮②允许③柔软④迅速⑤安全⑥快乐⑦集中⑧清晰⑨退缩⑩批评?表扬?黑暗?

6、坚硬?前进?模糊2/3?分散?慢?心?危?拒______——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——______10.我是小小播音。①“，我在儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”句要用（高）的气来。②“叫你放子，你倒好，只自己玩。”句要用（高生气）的气来。11.填空。惊奇奇妙奇怪1.（1）法布______地草里有一只娘。2.（2）科学家提出了一个_

7、_____的。3.（3）法布在静静地察______的生物世界。三、提升练习(20分)12.看写。察片，小朋友之生了一件什么的事情？两个小朋友是如何来解决件事情的？一，写一写。13.理解下列句子的含。①碧玉成一高，万条垂下。②日江山，春花草香。③路人借遥招手，怕得惊不人。④梧叶送寒声，江上秋客情。14.写。用上“先⋯⋯然后⋯⋯再”写一写自己平做的一件事儿。3/3