弘德育人试题及答案2

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1、1、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的A、知情权B、休息权C、娱乐权您的答案：B2、班主任在发现学生有早恋迹象，或经过认真观察确认学生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，个别施教，尊重学生的隐私，严格保守秘密。您的答案：对3、一个合格教师，必须善于控制自己的感情，不能以体罚学生来发泄自己的感情。您的答案

2、：对4、学生在学校的社会化主要是通过与（）的互动作用来完成的。A．老师B．同学C．校长D．家长您的答案：D正确答案：A5、导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些？（）A．大环境的影响B．永无止境的欲望驱使C．个别学生家长的诱导D．以上都是您的答案：D6、身为教师，（）是师道之前提，（）是立教之根本。（）A．廉洁师道B．师道奉公C．正直师道D．奉公廉洁您的答案：A7、某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚，学校应当对教师的职务行为承担责任A、民事B、刑事C、无您的答案：A8、中学生正处于叛逆期，如果早恋被

3、老师干涉的话可能做出过激的行为，所以对于他们的早恋睁一只眼闭一只眼就可以了。您的答案：错9、下面哪一句话不是形容教师的伟大、无私与廉洁的？（）A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”B．“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”C．“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”D．“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”您的答案：C10、学生在中学阶段对异性的好感非常正常，教师不能在男女学生的频繁接触中轻易去判断是谈恋爱，而应与学生细细分析早恋利弊，争取减少对学业的影响，尽力完善人格您的答案：对11、适龄儿童、少年因身体状况需要延

4、缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由批准。A、学校B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。您的答案：D12、我国目前在教师行为及作风方面的管理力度已经很大了。您的答案：错13、可能是受（）的影响，所谓“打是亲，骂是爱”，所谓“严师出高徒”，所以，当教师出现了体罚打骂学生的行为时，家长、学校、社会没有足够的重视，只有真正出了问题了，才想起举报，或报案，但大多数时候，已经为时已晚。A．儒

5、家思想B．中国传统思想C．当今社会风气您的答案：B14、古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是A、教书B、育人C、安身D、教书和育人您的答案：D15、作为班主任，一旦发现班内学生有早恋倾向，就应该立即干涉加以制止。您的答案：错16、作为教师，个人修养应该做到（）A明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能C了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点D具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二

6、职业或有偿家教您的答案：D17、教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由作为被告A、教师B、校长C、学校您的答案：D正确答案：C18、下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施？（）A．我们首先要做的是提高小学教师的素质修养。B．其次，教师要多学法懂法。C．第三，要完善法律法规，加强对体罚学生现象的惩治力度。D．提高学生素质。您的答案：D19、调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。其心理伤害比起生理上

7、的危害有过之而无不及。您的答案：对20、社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。　　有偿家教屡禁不止，最根本的原因是A、学生家长的迫切需求B、从事有偿家教能锻炼自己的业务能力。C、从事有偿家教能增加经济收入D、目前的高考制度还是应试制度，一考定终身。您的答案：D21、中小学教师职业道德规范内容不正确的是A、爱国守法、爱岗敬业B、关爱学生、教书育人C

8、、为人师表、小心做人您的答案：C22、作为教师，应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行合乎道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上追求利益，不要不劳而获，不索取损害集体和他人利益的财物。您的答案：错正确答案：对23、对早恋学生不能粗暴干涉，强行拆散，也不能居高临下，严词训斥，班主任应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度，以朋友和“参谋”的身份，晓以利害，喻以事理，帮助他们处理好关系他们终身幸福的问题。您的答案：对24、打学生耳光，用警