部编版五年级摸底练习题下册语文期末试卷.docx

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1、部编版五年级摸底练习题下册语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.认真抄写下列词语，注意写工整，写美观。浩瀚的太空从此写下了人的名字，留下了人的脚印。2.写作划线字正确的读音悼念______（diàodào）黄芪______（shìqí）沙漠______（mòmè）给予______（gěijǐ）悄然______（qiāoqiǎo）游弋______（yìgē）3.把成语补充完整。______劳任______垂______丧______绞____________汁______中送

2、____________瞪______呆完______归______4.下列画线成语运用不恰当的一组是（）A.这般的山，这般的水，这般的风景同时挤进眼眶里，令人应接不暇。B.他个性怯弱，明明是对的事情，只要有人质疑，就无法理直气壮地坚持下去。C.在医护人员的抢救下，奶奶的病情终于转悲为喜了。D.今天爸爸不在家，我可以随心所欲地做自己的事情。5.读句子，给划线的字选择正确的解释。束：①捆，系②量词③聚集成一条的东西④控制，约束A妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。______B新来的男生摆弄着衣角，显得有些拘束。______C一道光束照进深邃的山洞里。______6.下列说法正确的

3、是（）A．相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B．“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C．《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里，展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D．剧本这种文学，主要是通过人物外貌或唱词来推进情节，刻画人物。A.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B.“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C.《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里，展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D.剧本这种文学，主要是通过人物外貌或唱词来推进情节，刻画人物。7.判断1.（1）“老师——，我来了！”他大声地喊着，这里的破折号表示解释说明。1/32.（2）“人民群众就喜些不名，不利

4、的‘傻子’”里的引号表示否定。3.（3）“枝杆的木不可数。”句可写成“枝杆不可数”。4.（4）“我仿佛在北京面”是个比句。8.某小学帮助困学生，在全校一次献心捐款活。你次活一条校园公益广告。9.判断修辞方法有的一是（）A.那是一熟悉的，那是一陌生的，那是一天使的，那是一慈祥的⋯⋯（排比）B.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸）C.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像无的毯上了白色的大花。（比）D.明天晚上，你能来参加我的生日派？（反）10.用自己的下面句子的意思。草横野六七里，笛弄晚三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改

5、的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.短文，完成。鞋匠的儿子在林肯当的那一刻，整个参院的都感到尬，________林肯的父是个鞋匠。当美国的参大部分出身于名望族，自是上流社会越的人，从未料到要面的是一个卑微的鞋匠的儿子。于是，林肯首次在参院演之，就有参想要羞辱他。在林肯站在演台上的候，有一个度傲慢的参站起来，：“林肯先生，在你开始演之前，我希望你往，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参都大笑起来，自己然不能打林肯但能羞辱他，开不已。等到大家的笑声歇止，林肯：“我非常感激你使我想起我的父，他已世了，我一定会住你的忠告，我永是鞋匠的儿子，我知道，我做永无法像我父

6、做鞋匠那做得那么好。”参院陷入一片静默。林肯那个傲慢的参：“就我所知，我父以前也你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，________我不是大的鞋匠，________我从小就跟父学到了做鞋的技。”然后他所有的参：“参院里的任何人，如果你穿的那双鞋是我父做的，而它需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么大，他的手是无人能比的。”到里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了的掌声。批、笑、的石，有正是通向自信、洒、自由的台。1.（1）系上下文解下列在文中的意思。2/3①傲慢：______。②开不已：______。2.（2）在文中的横上填上

7、合适的关。①在林肯当的那一刻，整个参院的都感到尬，______林肯的父是个鞋匠。②就我所知，我父以前也你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，______我不是大的鞋匠，______我从小就跟父学到了做鞋的技。3.（3）林肯当参的度是______，林肯的度是______。从中我可以看出林肯是一个______的人。4.（4）写出下列的反。自信—______嘲笑—______卑微—______5.（5）你“批、笑、的石，有正是通向自信、洒、自由的台。”句的理解。6.（6）了短文，你