苏教版三年级同步考点下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版三年级同步考点下学期语文期末试卷时间:90分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.看拼音写词语tuòmofènnùyělinàxiànmù________________________wǔdǎofánnǎoqīpiànɡuànɡài________________________2.给划线的字选择正确的读音。剖______开(pōupō)血泊______(bópō)松散______(sǎnsàn)藏族______(zhúzú)3.如果要向远方的朋友介绍我们,你会选择什么来介绍?也许是美丽的风景,也许

2、是美食,也许是生活在这里的人们,请选择你最了解的内容进行介绍。4.填一填①劣对______善对______罪对______②______面______方______嘴______舌成______上______③满天飞舞的______清澈新鲜的______快乐幸福的______5.句子乐园。1.(1)电灯发明了爱迪生(连词成句并加上合适的标点。)2.(2)星期天人们都去公园赏花______(给句子加上合适的标点。)3.(3)你在练习______。(把句子补充完整。)6.“时间紧迫,容不得你犹豫。”句中的“迫”该选哪种意思?()A.逼、威胁B.接近C.急D.靠近7.与“这么重要的事,你怎么

3、可以忘记?”意思一样的句子是()A.这么重要的事,你可以忘记。B.这么不重要的事,你可以忘记。C.这么重要的事,你不可以忘记。D.这么不重要的事,你不可以忘记。8.课文回顾。①根据课文内容连线。万壑树参天______穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月______报得三春晖谁言寸草心______亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅______礼轻情意千里送鹅______千山响杜鹃②听到消息后,居民们纷纷走出家门,______严寒,______漫天飞舞的大雪,______冻得坚硬的山路,______寻找冻僵的燕子。③太阳有______、______和______三大特点。“太阳会发光,会发热,是个大火球”

4、。这是______句。它把______比作______。④“等闲识得东风面,______。”是宋代诗人朱熹《______》中的诗句。9.日积月累1/4①学文朋友:一学期的学,我在《》中了______的博莱克,在《七石》中了______的小姑娘。②学文累故事:一学期,我两寓言故事,《南北》和《______》,也两个神故事,《女天》和《______》,在文园地里两个成故事,《珠》和《______》。③学文欣美景:春天,我看到柳,不禁吟起句:“______,万条垂下。”我来到泗水,不禁感:“等得面,______。”④学文探索奥秘:地球上的______和______,都是太阳送来的。如果没有太阳

5、,地球上将到是______,到是______。10.文内容我熟悉。(根据文内容填空)①______,万条垂下。②______,牛女渡河。③下几______。微______的柳。______,______,______都像______,形成了______。燕子似______,______。④《______》首儿童的寓意籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。默写你最喜的一句:______。11.在下列各事物中,出一,想想些事物之会生什么事,一个童故事,自己定一个目。①笔橡皮削笔刀笔盒②鼻子眼睛嘴巴耳朵③小兔小猴大象大灰狼二、阅读理解(30分)1

6、2.下文,回答狼和鹿()人做梦也不会想到,他捕的狼,_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会展得太快,森林也就不会被_______得么惨;同狼吃掉的多半是病鹿,反倒_______了染病鹿群的_______。而人_______要保的鹿,_______在森林中多地繁殖,倒成了_______森林,_______自己的“首”。1.(1)在横上填上恰当的。2.(2)“功臣”指的是?用“______”画出被称作“功臣”的原因。3.(3)“首”指的是?什么称作“首”?4.(4)个故事告人______。13.下文,回答奇异的世界从前,人着明亮的月儿,会生很多幻想:上面有殿、嫦娥、

7、玉兔、桂⋯⋯外国人也以月亮里面有一位女神。今天,我已知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。月球上没有空气,没有水,没有生物,没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和土。山很陡,洞穴都是形的,周突起,地面上着厚厚的泥,我在上面走,就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一是漆黑的,向着太阳的一,却使人感到惊奇:天空像一个深色的盖子,地上的一切,竟然全是黄金色,蔚奇!月球的引力很小,我在上面走,会感到的,毫不吃力,一跳就跳得很高很,但是要身或停下

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