苏教版五年级下学期全能混合语文期末试卷.docx

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1、苏教版五年级下学期全能混合语文期末试卷时间:90分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.下列划线的字的读音全对的一组是()A.耗(hào)尽证(zèng)实御(yù)寒B.欢畅(chàng)例(liè)如惠(huì)山C.拱(gǒng)形宏(hóng)伟抛(pāo)给2.读拼音,写汉字。èhàoyǔnnuópáoxiàopēitāi________________________jùjuélúnkuóhúdiéjiǔcài______

2、__________________3.写出下列词语的近义词或反义词近义词:称赞——______侵犯——______聆听——______反义词:凝固——______温顺——______炽热——______4.按查字典的要求填空1.(1)“凹”的音节是______,音序是______,用部首查字法查字典,应先查______部,再查______画。它的反义词是______。2.(2)“乃”的部首是______,第二笔的名称是______。3.(3)“叉”音节是______,部首是______,最后一笔是______。

3、5.把句子补充完整。1.(1)不积硅步,______;不积小流,______。2.(2)天行健,______。3.(3)______,______,空悲切。4.(4)______,白铁无辜铸佞臣。5.(5)______,两行清泪为思亲。6.(6)______,乌蒙磅礴走泥丸。7.(7)补充歇后语:梁山泊的军师——______。6.根据课文内容填空①本学期(苏教版五年级下学期)我们学习的课文中,有宇航员:______,航海家______,史学家______,将军:______,音乐家:______,其中______给

4、你的印象最深。因为:______。②本学期(苏教版五年级下学期)我们还去了许多地方旅游。有埃及的:______,音乐之都:______,西安的:______,还去了地球的“孪生兄弟”——______上看了看,来到这些地方你的感受是:______。③本学期(苏教版五年级下学期)我们还学习了许多文字优美、1/2内容感人的文,如:《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《如茉莉》等,写几句你得最美、感受最深的句子。______(至少两句)7.根据“新”的不同意思写句子。①没有:______。②新奇;稀罕:______。③清新的:

5、______。8.按要求写句子1.(1)柳种高尚的品格象征着建柴达木的先。(改反句)2.(2)泪珠大大地落在气的里。(句)3.(3)用第一人称叙述的方式,不改意思改写下面的句子。他当年是民兵,打无数次仗。:“______”4.(4)美大概也肯定算是人的天性吧。(修改病句)9.教即将来,你想送一卡老,表达你老的一片心意。你在卡上写一段,要求感情真,言得体,并且用上比句。(在30-60字之)10.用自己的下面句子的意思。草横野六七里,笛弄晚三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的

6、。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.某小学帮助困学生,在全校一次献心捐款活。你次活一条校园公益广告。13.文《香玉社号》,你是怎么理解:“何容易”的?14.古《出塞》,文学常填空王昌(698—756),字______,河晋阳(今山西太原)人。______著名塞人,后人誉______。三、写作(30分)15.每个人都有自己的特点,如:炯炯有神的大眼睛,弯弯的柳叶眉,开朗的性格,写得一手好法,能歌善舞⋯⋯本次作文就写一个个性明的人物吧!运用学的描写人物的方法,通具体事例展人物的特点。目自,40

7、0字左右。2/2

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