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时间:2021-03-03
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1、走向高效课堂目录序言第一章从旧理念走向新理念。高效课堂的内涵/3高效课堂的理念/10第二章从“大班”走向“小班”班级文化建设/45班级小组建设/68第三章从观摩走向建模“观摩”探索模式内涵/97“临摹”深入模式灵魂/107“建模”创新模式特色/114第四章从教案走向学案调查学情,把握起点/127选择内容,提供学才/135涉及问题,开发动力/144确定目标,树立航标/153指导学法,编织渔网/162编写学案,进化蓝图/171第五章从牵生而教走向,顺学而导。高效课堂,需要的五种动态/185高效课堂应用的教学策略/194预习,催生自信/237展示,走向成功/255反馈,
2、体验快乐/271第七章从以教评教走向以学评教课堂教学评价的作用/291课堂评价的操作方法/297第八章从被动发展走向主动发展走进名师,引领专业成长/323走进文本,夯实成长基础/331走进四克,提高教学能力/340走进同伴,创新工作方式/348走进反思,几点教育智慧/358走进研究,达成发展快车/366参考文献/375后记/379
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