机械能和内能导学案.docx

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1、12.机械能和内能（单元复习）班级_________姓名_________评价_________【中考目标】?1.知道动能，势能，机械能；了解动能和势能的相互转化。?2.了解内能和热量；?3.了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象；认识燃料的热值。?4.认识机械能和内能的转化；了解热机的工作原理。?5.知道内能的利用在人类社会发展史上的重大意义。【课前准备】1、物体由于而具有的能叫做动能；物体由于而具有的能叫做重力势能；物体由于而具有的能叫做弹性势能；动能和势能的总和叫做。动能与、有关，物体的越大，越大，动能

2、越大。重力势能与、有关，物体的越大，越大，重力势能越大。弹性势能与有关，越大，弹性势能越大。一个物体（能/否）同时具有动能和势能，例如：、。2、动能与势能（能/否）相互转化，实际由于存在阻力，机械能；若不计阻力，机械能。(填“变大”，“变小”或“不变”)3、物体内部所有和的总和叫做内能，内能大小与、、有关。4、改变内能的方式有和，在热传递过程中叫热量，热量的单位是，热量的计算公式。物体吸收热量，内能将；物体放出热量，内能将。物体对内做功，内能将；物体对外做功，内能将。5、物理学中将之比叫做比热容（c）；公式c=；

3、物理学中将之比叫做燃料的热值（q），公式q=，单位：。【重点讨论】1.物体温度升高，内能增大；温度高的物体内能大；物体内能增大，温度升高。具有内能的物体具有机械能；（后三空选填“一定”或“不一定”）请你结合实例解释说明。2.热传递实质是内能的（选填“转化”或“转移”），做功改变内能实质是内能的（选填“转化”或“转移”），从改变内能角度它们是。3．比热容是物质的一种物理属性，同种物质比热容，不同物质比热容一般。物质的状态不同，比热容。c与Q、m、△t（有/无）关。热值是燃料物质的物理属性，其大小与m、Q等（有/无）

4、关。水的比热容为，表示的意义：。氢气的热值为14.3×107J/kg。表示。第1页【巩固训练】1.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动形象地反映了这两条大河蕴藏了大量的和能。2.“嫦娥一号”返回舱在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降的过程中()A．动能不变，势能减小B．动能不变，势能减小C．动能减小，势能减小D．动能增大，势能减小3.关于热传递和热量，下列说法中正确的是（）A．温度高和物体含有热量一定多B．质量比较大物体含有的热量比较多C．热量总

5、是从热量多的物体传递到热量少的物体D．热量总从高温物体传递到低温物体4．下列实例中属于用热传递的方式改变物体内能的是（）A．飞驰的流星拖着一条发光的尾巴B.锯木头时锯子发烫C．冬天用热水袋取暖D.两手相互摩擦手就暖和了５．由同种物质组成的甲、乙物体，它们的质量之比是2：1，放出的热量之比是1：2，它们降低的温度之比是（）A．4：1.B．1：4.C．1：2.D．2：1.６．汽油机的曲轴转速是3600r/min，则每秒钟该汽油机完成个工作循环，做功次，共完成个冲程，活塞往复次。【拓展提升】1．小明用如图11甲所示的实

6、验装置观察冰的熔化（冰的质量为200g），收集数据后绘制了图乙所示的温度—时间图像。(l)根据图像可知:冰的熔点是℃，熔化过程经历了min。在熔化过程中，冰不断吸收热量，温度（选填“升高”“降低”或“不变”）。(2)热量由酒精灯的火焰传给水，但不会反过来传递，这说明能量转移具有性。(3)根据图像信息和相关知识，可估算出烧杯中冰熔化吸收的热量约J。［冰的比热容为2.1×103J/(kg℃·)，设酒精灯在相同的时间内放出的热量相等，且不计热损失］2．小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h

7、阳光的照射，水温由原来的20℃升高了40℃.则：(1)在这4h内水吸收了多少热量？(2)若这些热量由效率为20％的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少焦炭？［水的比热容C水=4.2×103J/(kg·℃)，焦炭的热值q=3.0×107J/kg](3)从能源和可持续发展的角度，说出开发利用太阳能的两个主要优点。第2页