机械能和内能的相互转化导学案

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1、12.4《机械能和内能的相互转化》导学案【学习目标】1．知识与能力（1）通过活动，认识到做功是改变物体内能的一种方式，是机械能能向内能的转化过程，并举出日常生活中的事例。（2）通过观察、分析内能转化为机械能的过程，知道热机的工作原理。（3）借助网络资源，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程。2．过程与方法（1）通过观察和分析，知道做功是改变内能的方式之一。（2）通过观察演示，认识汽油机，了解汽油机的四个冲程及能量的转化情况。（3）体验用类比方法，加深对物理概念理解的过程，学会迁移学习。3．情感、态度与价值观（1）有应用科学原理解决实

2、际问题的意识和积极性。（2）通过探究或体验探究的过程，激发主动学习的兴趣。（3）通过汽油机的学习以及阅读“热机的发展历程”，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。【学习重点】做功可以改变物体的内能，汽油机的工作原理。【学习难点】做功可以改变物体的内能。情境引入→体验与思考→自学与交流→自测与巩固→小结与反思如右图，用酒精灯加热试管中的水，水沸腾后，试管快速转起来啦！你知道它的工作原理么？让我们一起来探索其中的奥秘吧！情境引入→体验与思考→自学与交流→自测与巩固→小结与反思活动一：如右图将铁丝快速地弯折十余次，然后用手指触摸一下弯

3、折处，有的感觉，说明铁丝温度，内能。活动二：如右图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，当活塞迅速压下去时，筒内棉花，这是因为活塞迅速压下去时对筒内空气，使筒内空气内能，温度，达到了棉花的。小结：以上两个活动都是通过________的方式使物体的内能。其中发生的能量转化是将能转化为能。你能再举出些日常生活中的例子么？例1：；例2：。活动三：如右图所示，在透明塑料盒内酒精被点燃后，产生高温高压燃气将盒盖，在此过程中，燃气的内能转化为能。再举两个通过做功将内能转化为机械能的实例。例1：；例2：。小结：改变物体内能有两种方法

4、：和；做功改变内能的实质是：___________；热传递改变内能的实质是：_______；做功和热传递在改变物体内能上是的。活动四：如右图所示，用打气筒向瓶内打气，而后再放气。打气时，观察到：分析：。放气时，观察到：分析：。情境引入→体验与思考→自学与交流→自测与巩固→小结与反思1.热机是把_______能转化为_______能的机器。2.汽油机完成一个工作循环：（1）一个循环中，曲轴旋转周，活塞往复次。（2）活塞经历四个冲程：分别为、、和排气冲程，其中，冲程是燃气对外做功的过程；（3）压缩冲程中能转化为能；做功冲程中能转化为能。情

5、境引入→体验与思考→自学与交流→自测与巩固→小结与反思1.如图4所示，属于热传递方式改变物体内能的是（）。2.下列现象中，属于机械能转化为内能的是（）。ABCD(电暖炉)3．物体的内能增加了,则()A．一定是它吸收了热量B．一定是对它做了功C．一定是它对外做了功D．可能吸收了热量，也可能外界对它做了功4．通过内能、热机内容的学习，可知（）A．物体的内能增加，物体的温度一定升高B．改变物体内能的方式有两种：做功和热传递C．在热机的一个工作循环中，燃气做功四次D．“和平号”空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热，是用热传递方法改变物体的内能

6、5.改变物体内能的方法有和两种。冬天我们感觉手冷时，我们可以将两手相互搓一搓，也可以用热水袋焐一焐。前者是用方法使手的内能增加的，在用后种方法时，能量发生了。6.热机是将内能转化成　　能的机器；热机一个工作循环由　　　个冲程组成，其中图所示是热机的　　冲程。如果该热机飞轮转速是1800r／min(每分钟曲轴转1800圈)，则它每秒钟内完成个冲程，做功次．7.如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会看到塞子被弹起。（1）拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为

7、________________能。（2）请说出该实验中的某一现象并简述其原因。　　现象：__________________________；　　原因：________________________。情境引入→体验与思考→自学与交流→自测与巩固→小结与反思