新人教版七年级数学下册各章知识点练习.docx

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1、七年级数学人教版下学期期末总复习资料第五章相交线与平行线一、知识回顾:1.如果A与B是对顶角,则其关系是:2.如果C与D是邻补角,则其关系是:如果与互为余角,则其关系是定义_____________________________垂直1过一点____________________2连接直线外一点与直线上各点性质的所有线段中,___________最短3.点到直线距离是:__________________两点间的距离是:_________________两平行线间的距离是指:_____________________________

2、________________4.在同一平面内,两条直线的位置关系有_____种,它们是_____________5.平行公理是指:_________________________如果两条直线都与第三条直线平行,那么_________________________________6.平行线的判定方法有:①、②、__________________________________③、___________________________________7.平行线的性质有:5.如图,小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿

3、北偏西20o方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是()A.右转80°B.左转80°C.右转100°D.左转100°6.如图,如果AB∥CD,那么下面说法错误的是()A.∠3=∠7;B.∠2=∠6C、∠3+∠4+∠5+∠6=1800D、∠4=∠87.下列语句:①三条直线只有两个交点,则其中两条直线互相平行;②如果两条平行线被第三条截,同旁内角相等,那么这两条平行线都与第三条直线垂直;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行,其中()A.①、②是正确的命题;B.②、③是正确命题;C.①、③是正确命题;D.以上结论皆

4、错8.下列语句错误的是()A.连接两点的线段的长度叫做两点间的距离;B.两条直线平行,同旁内角互补C.若两个角有公共顶点且有一条公共边,和等于平角,则这两个角为邻补角D.平移变换中,各组对应点连成两线段平行且相等Ma9.如图,a∥b,M,N分别在a,b上,P为两平行线间一点,1P2①、___________________________________②、___________________________________③、___________________________________8.命题是指____________

5、________________每一个命题都可以写成_______________的形式,“对顶角相等”的题设是_______________________,结论是___________9.平移:①定义:把一个图形整体沿着某一_____移动_______,图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移②图形平移方向不一定是水平的③平移后得到的新图形与原图形的_________和________完全相同④新图形中的每一点与原图形中的对应点的连线段________且_________二、练习:1.如图,直线a,b相交于点O,若∠1等于40°,则

6、∠2等于()A.50°B.60°C.140°D.160°2.如图,点E在DC的延长线上,则下列条件中不能判断AD//BC的是()A.13B.24C.DBCED.BDAB180o3.如图,AB∥DE,E65o,则BC()A.135oB.115oC.36oD.65oCA1D287AB345F6EBCD4.如图,AB∥CD,∠B=105o,∠D=136o,则∠E=o.那么123()A.180oB.270oC.360oD.540o10、如图,直线a∥b,直线c与a,b相交.若170o,则2_____o.cdc13aECaD12b24bAB1

7、1.如图,已知170,270,360,则4______.12.如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,∠CDE=150°,则∠C=______13.如图,已知a∥b,170o,240o,则3.14.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=300,∠2=500,则∠3等于DABCAE120°aα3125°ABbCDBC2CE∥AB的一个条件.15.如图所示,请写出能判定16.如图,已知AB//CD,=____________17.推理填空:如图:①若∠1=∠2,则∥()33bN度.D1C若∠DAB+∠ABC=1800,则∥()

8、8.计算:22932385(51)628252②当∥时,∠C+∠ABC=1800()5当∥时,∠3=∠C()A18.已知,如图,CD⊥AB,GF⊥AB,∠B=∠ADE,试说明∠1=∠2.D1E第七章平面直角坐标系一、知识

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