江苏省盐城市大丰区实验初级中学八年级上学期第一次月考物理试题.docx

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1、大丰区实验初级中学2019-2019学年第一学期八年级物理第一次学情调研（亲爱的同学，这是你第一次参加物理学情调研，希望你认真审题，仔细思考，规范答题。相信你一定会取得好的成绩！）一、选择题(每题2分，共32分)1、下列事件中不属于声源的是（）A.挥动的手臂B.被鼓椎敲击的鼓面C.在夜里飞行的蝙蝠D.挂在胸前的哨子2、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音色会不同3、下列的实验和实例中。不能说明

2、声音的产生和传播条件的一组是()．①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣。锣声就消失了．A.①B．②C．③D．④4、下列关于温度描述正确的是（）A．我市的冬天最低气温零下20℃B．冰箱冷冻室的温度约为6℃C．适合人们洗澡的热水温度约为40℃D．让人感觉温暖舒适的室温约为36.5℃5、发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能（）A．导电B．传热C．传

3、声D．通风6、以下操作中，不能改变音调的是（）7、防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措施，在图中属于人耳处控制的措施是（）8、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用棒敲击瓶身。如果能分别敲出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（）A．丙、乙、甲、丁B．乙、丙、甲、丁第1页C．甲、乙、丙、丁D．丁、甲、乙、丙9、为了节约用水，大丰区园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示。他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是

4、（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度10、用体温计测得甲的体温为37.50℃,若没有甩过,又用它依次去量乙和丙的体温,已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃,那么温度计的实际示数分别为（）A．36.90℃和38.60℃B．37.50℃和38.60℃C．36.90℃和37.50℃D．37.50℃和37.50℃11、春秋两季，我地经常出现雾天，关于雾的形成，下列说法正确的是（）A．雾是从地面冒出来的烟B．雾是水蒸气变成的小冰晶C．雾是从水面蒸发出来的水蒸气D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠12

5、、生活中把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾13、声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正（）A．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声[来源:ZXXK]确的是D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大14、海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（）A．超声波听起来比较高亢B．

6、次声波可以传递信息也可以传递能量C．次声波听起来比较低沉D．超声波可以传递信息但不能传递能量15、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同16、炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（）A．利用了水的蒸发、吸收热量B．利用了水的沸腾、吸收热量C．利用了水的汽化，放出热量D．利用了水的液化，吸收热量二、填空题（每空1分，共38分）1、悠扬的琴声是琴弦的_________产生的；将要上钩的鱼，

7、会被岸上的说话声吓跑，表明空气和_________能够传声。人们在观测宇宙星空时，可以观察到星球爆炸的痕迹，但是从没有听到星球爆炸的声音，这是因为。第2页2、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边的音叉，右边的音叉响,悬挂在线上的紧靠右边音叉的泡沫小球_______弹起(填”会”或”不会”).这说明左边音叉通过________把振动传给了右边的音叉,若在月球上做这个实验,紧靠右边音叉小球_____弹起(填”会”或”不会”),这说明声音的传播需要______3、一把钢尺露出桌面的长度不同，用大小相同的力拨动，发现尺的不同，声音的不同。这种研究方法是。4