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时间:2021-03-02
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1、探究青蛙冬眠的秘密增城市荔城街第二小学研究成员:刘纪君、唐宇洋、高家栋、骆麒元、张展峰、黄康恩、陈洁琪、罗梓恒、温雯熙、温嘉颖、王惠佳、张耀文、钟宇轩、张泽慧指导老师:陈远征一、问题的提出冬天来了,我们发现社区周围热闹的蛙鸣声消失得无影无踪了。它们怎么不鸣叫啦?大人们说,它们冬眠了。冬眠是怎么一回事?它们为什么要冬眠?在冬眠时需要吃东西吗?……这一连串的问题大人们无法具体回答。我们决定自己对青蛙冬眠的秘密进行探究。二、探究目标通过经历这次探究活动,使我们多方面、多层次的了解青蛙冬眠的生活习性。并通过观察、调查野生青蛙生存现状等活动,激发爱护动物的情感,形成负责任的生
2、活态度和生活习惯。三、活动设计四、探究过程探究活动一:观察青蛙在什么温度下冬眠我们用来观察探究“在什么温度下冬眠”的青蛙共有8只,分别放在一号缸(6只)、二号缸(1只)、三号缸(1只)。经过我们查找资料,知道了一号缸和三号缸青蛙都是虎纹蛙,二号缸青蛙是泽蛙。如下图:一号缸青蛙三号缸青蛙二号缸青蛙以下是我们的观察记录:观察结果:1、野生青蛙和人工饲养的青蛙冬眠时的行为是不同的,野生青蛙在16℃以下就会钻进泥土里冬眠,不吃东西。人工饲养的青蛙在20℃以下就不爱动,也不吃东西,而且不管多冷都不喜欢钻进泥沙或泥土里冬眠,直至死亡。2、野生青蛙的生命力很强(可能是因为会钻进土
3、里冬眠),人工饲养的青蛙容易死亡(可能是因为不会钻进土里冬眠)。探究活动二:青蛙冬眠时身体的变化(一)体温的变化我们的实验计划:实验目标:研究青蛙冬眠时体温的变化。实验材料:两只人工饲养的青蛙,两只野生的青蛙,一支电热棒,两个大箱子,水和一些泥土。如下图:控温水箱常温泥土箱实验方法:1、先把一只野生的青蛙和一只人工饲养的青蛙放进一个箱子里,放上电热棒。命名“人工控温环境实验箱”。2、把泥土放进箱子里,然后放上一只野生的青蛙和一只人工饲养的青蛙,命名“常温环境实验箱”。3、每天给青蛙测体温、测环境温度,记录下来。我们的实验记录:①控温水箱日期12月16日12月17日1
4、2月20日12月23日12月24日12月27日12月28日12月29日水的温度19℃17℃16℃12℃16℃15℃15℃20℃青蛙体温19℃17℃15℃13℃16℃15℃15℃19℃②常温泥土箱日期12月23日12月24日12月27日12月28日12月29日土温16℃16℃15℃17℃17℃青蛙体温16℃16℃15℃17℃17℃实验结果:青蛙的体温变化与周围环境温度是有关系的。周围环境温度高青蛙体温就高,周围环境温度低,青蛙体温也低。也就是说,青蛙是变温动物,又叫冷血动物。(二)体重的变化我们的实验计划:实验目标:研究青蛙冬眠时体重的变化。实验材料:一只野生的青蛙,
5、一些泥土,②号常温泥土箱。实验方法:观察②“常温环境实验箱”里的野生青蛙,每星期给青蛙称重量,并记录下来。我们的实验记录:日期12月5日12月20日12月28日野生青蛙体重11克10克10克12月5日体重11克,12月28日体重10克。实验结果:②号常温泥土箱的野生青蛙的第一周的重量下降(可能是因为不适应新环境而造成体重下降的),后来体重没有变化(可能已经适应环境,开始冬眠,冬眠时能量消耗减少)。(一)呼吸的变化我们的实验计划:实验目标:研究青蛙冬眠时怎样呼吸。实验材料:一只大青蛙,一只小青蛙,水,一个控温箱,一台录象机。实验方法:观察青蛙在冬眠和平常状态时的呼吸情
6、况。我们的实验记录:水温:12摄氏度观察对象青蛙状态是否冬眠呼吸情况大青蛙眼睛闭上,睡得很香的样子是下颌鼓膜凹进去,不会鼓动。说明肺部呼吸停止了。小青蛙眼睛闭上,一动也不动是下颌鼓膜凹进去,不会鼓动。水温12摄氏度时,下颌鼓膜凹进去,不会鼓动。水温:16摄氏度观察对象青蛙状态是否冬眠呼吸情况大青蛙睁开眼睛,似睡非睡,像打瞌睡一样,有时会惊醒。半冬眠下颌鼓膜轻微鼓动,鼓动频率很慢,说明肺部呼吸恢复了。小青蛙睁开眼睛,一般不动,一天移动一两次位置半冬眠下颌鼓膜轻微鼓动,鼓动频率很慢。水温16摄氏度时,下颌鼓膜轻轻鼓动,像打瞌睡水温:25摄氏度观察对象青蛙状态是否冬眠呼吸
7、情况大青蛙恢复平时的样子,游来游去,有时跳上我们为它们设置的休息台。否下颌鼓膜快速鼓动。小青蛙完全苏醒,躲到箱底。否下颌鼓膜快速鼓动。水温升到25摄氏度时是这个姿态。实验结果:我们经过长时间的观察和看录像,知道了青蛙在活跃时用肺及皮肤呼吸,在冬眠时主要以皮肤呼吸。它的皮肤要保持湿润,才能进行呼吸,不然的话很快就会死。青蛙在12摄氏度左右会完全进入冬眠状态。探究活动三:青蛙喜欢选择怎样的环境冬眠(一)环境模拟实验实验目的:青蛙喜欢选择怎样的环境冬眠实验材料:准备一个玻璃缸,里面放三种泥土——干燥的、湿润而有粘性的(即泥浆)、湿润松软的。三只野生青蛙。一台录象机。实
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