负数的练习课.doc

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1、负数的练习课课型：练习课教学内容：教科书第8-9页练习一的第1——7题。教材分析：第1题，有几点要让学生注意，一是正数前面可以加“＋”号，也可以省略不写；二是明确0既不是正数也不是负数。第2题和第3题，都是用正负数表示生活中的一些实际问题，让学生体会负数在生活中的广泛应用。第2题是有关月球表面白天和夜间的温度，除了体会用正负数来表示外，还可以渗透有关的科学知识。此外，教学时，教师还可以补充一些与温度有关的内容。如，水结冰的温度是0℃，水沸腾的温度是100℃，地球表面的最低温度是－88．3℃，月球表面的最低温度是－183℃，等等。第3题是以北京时间为标准，用正负数表示其他时区的时间。第5题，让学

2、生在数轴上表示出给定的正负数。这些数中有整数，也有分数和小数，学生可以全面掌握在数轴上表示数的方法。汇报交流时，可以让学生说说描点的方法，特别是-和-1．25，体会它们和相对应的正数和1．25关于0的对称关系。第7题，是一个简单的实践活动，让学生在实际问题中体会正负数的意义。教学目标：1．知识目标：进一步认识负数，能正确的读、写正数和负数，巩固0既不是正数也不是负数的概念。2．能力目标：能较熟练的比较正数、0和负数之间的大小。3．情感目标：进一步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。教学重难点： 1、能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2、能借助

3、数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。教学准备：实物投影仪教学过程：   完成练习一1——7题。第1题，学生独立完成，集体订正。订正时注意让学生明白正数前面可以加“＋”号，也可以省略不写；明确0既不是正数也不是负数。第2题，用正负数表示生活中的一些实际问题，有关月球表面白天和夜间的温度，除了体会用正负数来表示外，还可以渗透有关的科学知识。学生做完后，教师可以补充一些与温度有关的内容。如，水结冰的温度是0℃，水沸腾的温度是100℃，地球表面的最低温度是－88.3℃，月球表面的最低温度是－183℃，等等。第3题，用正负数表示生活中的一些实际问题，让学生体会负数在生活中的广泛应用。练习时注意提醒

4、学生，比北京时间早就用正数表示，晚就用负数表示。然后由学生独立完成，集体订正。第4题，学生独立完成，同位互相检查。第5题，让学生在数轴上表示出给定的正负数。汇报交流时，可以让学生说说描点的方法，特别是-和-1.25，体会它们和相对应的正数和1.25关于0的对称关系。作业：第6题，在课堂练习本上完成。第7题，实践活动，让学生根据题目要求课下完成。