课堂观察记录表单【线上】(许静).doc

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1、课堂观察记录表单2学科语文年级初中七年级教材版本人教版课题《消元解一元二次方程组》观察视角二、怎么教观察者:鄯善县初中数学学员:许静观察视点观察记录1.先学后教:能否通过预学,暴露学习中的问题? 学生按教师的要求进行了一定的预习,对本课题有了一定的了解,但对知识的理解还较肤浅。2.以学定教:能否针对学生的问题有效教学? 能够根据学生存在的问题进行教学。3.课堂提问:启发式提问的次数,无效提问的次数? 启发式的提问共有三次4.示范操作:教师能否示范高水平操作行为? 教师能教好的示范高水平操作5.变式训练:能否分层设计变式训练题? 能根据具体情况分层设计问题6.当堂检测

2、:能否当堂检测学习效果,及时反馈回授? 课堂有一定的检测,反馈学生学习效果。7.平衡教学:能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合? 这个方面还有待提高。补充视点: 教学改进建议: 在发挥学生的主动性上做的还不够,还有待提高。

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