电动秋千的制作.doc

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1、《电动秋千的制作》教案-----绵竹市汉旺学校邱锋教学内容：电动秋千的制作教学目的及要求：1、认识通电线圈产生磁性在生活中的运用。2、认识磁性同极相斥、异极相吸的原理在生活中的运用。3、培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力。教学重难点：1、缠绕线圈，作好电磁铁。2、安装电磁铁时，电流、线圈缠绕会改变磁极的方向。教学用具准备：1、卡纸板（1㎜厚）10张。2、永久磁铁条5㎜×1㎜10条。3、泡沫板10㎜×50㎜×30㎜。4、双面胶若干。5、导线直径0.3㎜，长250㎜10条。6、干电池10对，电池盒10个。7、铁钉10颗（60㎜长），铁丝（支架用）直径1㎜，100㎜长10根

2、，150㎜长20根。教程：3一、谈话引入1、玩过秋千没有？2、师出示电动秋千，引发兴趣。二、研究电动秋千1、从外观上观察，由几部分组成？（电源、导线、支架、秋千板）2、细致观察：还有哪些部分。磁铁3、探究各部分的作用。（1）断开电源、导线、秋千有什么反应？你认为是什么原因造成的？（2）挪开磁铁，秋千有什么反应？你认为什么原因造成的？（3）如果把电池换个方向，你能说一说这样做秋千会有什么反应吗？把磁铁再换一下呢？4、引导、板书好了，我们一起来回顾一下刚才哪几种情况秋千能动起来。哪几种情况不能动。三、制作秋千1、各小组拿出实验材料，先观察，再讨论。2、讨论：（1）该先做什么，再做什么

3、。（2）该怎样分工。33、讨论完成后开始制作，师巡视指导。四、成果交流1、师巡视、指导后，将做得好的作品推荐到全班交流。2、做得好小组成员到其它组指导、交流，在全班发言，介绍经验。五、小结1、小结肯定成功的做法，指出失败中的中缺点，提出改进措施。2、寄予课后继续学习的希望。板书：电动秋千的制作电源→线圈→产生磁性支架→固定↓同极相斥磁铁→有磁性3