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时间:2021-03-01
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1、《电动秋千的制作》教案-----绵竹市汉旺学校邱锋教学内容:电动秋千的制作教学目的及要求:1、认识通电线圈产生磁性在生活中的运用。2、认识磁性同极相斥、异极相吸的原理在生活中的运用。3、培养学生学科学、用科学的兴趣,提高动手能力。教学重难点:1、缠绕线圈,作好电磁铁。2、安装电磁铁时,电流、线圈缠绕会改变磁极的方向。教学用具准备:1、卡纸板(1㎜厚)10张。2、永久磁铁条5㎜×1㎜10条。3、泡沫板10㎜×50㎜×30㎜。4、双面胶若干。5、导线直径0.3㎜,长250㎜10条。6、干电池10对,电池盒10个。7、铁钉10颗(60㎜长),铁丝(支架用)直径1㎜,100㎜长10根
2、,150㎜长20根。教程:3一、谈话引入1、玩过秋千没有?2、师出示电动秋千,引发兴趣。二、研究电动秋千1、从外观上观察,由几部分组成?(电源、导线、支架、秋千板)2、细致观察:还有哪些部分。磁铁3、探究各部分的作用。(1)断开电源、导线、秋千有什么反应?你认为是什么原因造成的?(2)挪开磁铁,秋千有什么反应?你认为什么原因造成的?(3)如果把电池换个方向,你能说一说这样做秋千会有什么反应吗?把磁铁再换一下呢?4、引导、板书好了,我们一起来回顾一下刚才哪几种情况秋千能动起来。哪几种情况不能动。三、制作秋千1、各小组拿出实验材料,先观察,再讨论。2、讨论:(1)该先做什么,再做什么
3、。(2)该怎样分工。33、讨论完成后开始制作,师巡视指导。四、成果交流1、师巡视、指导后,将做得好的作品推荐到全班交流。2、做得好小组成员到其它组指导、交流,在全班发言,介绍经验。五、小结1、小结肯定成功的做法,指出失败中的中缺点,提出改进措施。2、寄予课后继续学习的希望。板书:电动秋千的制作电源→线圈→产生磁性支架→固定↓同极相斥磁铁→有磁性3
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