图像素材的编辑.doc

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1、图像素材的编辑教学课时：2课时教学目标：（1）、知识与技能：学会图像的裁剪与旋转；学会魔棒的应用；学会图像边缘的模糊；（2）、过程与方法：通过实践活动，让学生学会自主学习，能够协同合作、探索新知。（3）、情感态度价值观：培养学生对美的欣赏与创作能力。教学重点与难点：:（1）、教学重点：学会图像的裁剪与旋转。（2）、教学难点：学会魔棒的应用。教学准备：极域广播系统安装acd软件教学过程:一、新课引入：通过网络获取的图像文件有时并不尽如人意，有的添加了边框，有的添加了其他文字，有的图像只需要其中的一部分…… 二、讲授新课：1、图像的裁剪与旋转同学们一定不知道，大家在电视上、网络上、报纸杂志上所

2、看到的那些美丽的图片都有它背后的故事。（一）图像的裁剪有很多图片都添加了精美的相框和文字，在制作时可以通过图像的裁剪工具加以修改。出示书上17页两幅图像，请学生观察它们的异同。教师演示：用ACD编辑环境打开图像文件进行裁剪。学生操作：按要求将自己的图像也裁剪成如图所示。（二）图像的旋转教师演示操作步骤：单击“图像”菜单，选中“旋转”项；在弹出的“旋转”对话框中，在“角度”文本框中输入“15”度。同时可以通过预览面板随时调整图像旋转的角度；角度调整好后，将图片拖动到合适的位置。2、魔棒的应用讲解：“魔棒”是图像编辑软件中的常用工具，可以用来建立不规则选区，这个工具在图像编辑中应用非常多，如把

3、人物从背景为白色的图像中选取出来。学生自学教材18页内容，完成操作。3、图像边缘的模糊讲解：为了增加插入的图片与背景的融合程度，可以使用“模糊”按钮，将图片的边缘模糊化，使之与背景更加协调、统一。演示：单击“绘图工具栏”上的模糊按钮，鼠标光标变化；通过“工具选项栏-模糊”工具条，将“笔尖宽”和“强度”分别调整到“10”和“100”；将鼠标光标的小圆圈对准插入图片的边缘，顺着边缘依次单击鼠标左键，使图片边缘模糊化。 三．学生练习请利用本节课学习的知识，将第二课编辑的图像再次进行插入图片的“裁剪”、“旋转”、“模糊”和添加卡通娃娃。四、总结   本节课，我们学习了对图像素材的编辑，通过这些操作

4、，同学们应该熟悉并掌握图片的“裁剪”工具和“旋转”工具是最为常用的工具之一。