应用英语专业教学与学习指导书

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1、应用英语专业教学与学习指导书焦作大学外国语学院目录一、专业培养目标1二、人才培养要求1三、课程设置及理论课程简介2四、其他课程设置说明6五、素质教育的有关说明6六、实训基地建设及专业建设指导委员会组成说明7七、专业课程设置及教学进程表8八、应用英语专业知识及技能模块设置一览表9九、应用英语专业独立的实践教学环节设置进程表9十、应用英语专业教学总周数分配表10十一、应用英语专业教学计划学时学分比例表10十二、水平测试及评价10十三、毕业设计（论文）课程设计指导及要求20十四、本专业相关证书及要求23十五、本专业相关法律法规24十六、我校教学方面的规章、规定摘要24应用英语

2、专业教学与学习指导书一、专业培养目标培养热爱祖国、热爱劳动、拥护党的基本路线、方针和政策，适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有扎实的英语专业基础知识和良好的中西文化素养，熟练掌握英语听、说、读、写、译的语言基本技能，同时掌握现代商务文秘专业知识，了解商务运作规律、熟悉国内外文秘事业发展方针、政策、法规和发展动态，职业能力强，具有创业精神、良好职业道德和健全体魄的“高素质+高技能”专门人才。毕业后能从事英语教学、胜任涉外英语应用工作，在企事业单位文秘管理、商务翻译、英语谈判等方面的涉外高级专门技术人才。如国家行政机关、涉外机构、三资企业及社会团体的文秘、公关

3、和行政管理人员，中小学英语教师。能在中小学和外语学校从事英语教学工作，或在企事业单位从事接待、翻译、文秘、管理等工作。二、人才培养要求1．知识要求①具有一定的英语听力水平和理解能力。②发音准确到位，具有熟练的日常英语会话能力。③具有一定的英语阅读能力。④具有一定的英语文体写作能力。⑤具有一定的英汉翻译能力，能够胜任日常和专业口、笔译工作。⑥掌握基本语言学知识与理论，具有较好的语言使用能力。⑦掌握英语教学基本理论，具有从事英语教育的基本技能。⑧掌握英语国家概况、公关礼仪等方面的知识，具有良好对外交际素质。⑨掌握计算机应用的基本知识与技能，具有熟练运用计算机进行无纸化办公的

4、基本能力。⑩掌握第二门外语（日语）。2．岗位基本技能要求①熟悉商务文秘基本业务，能适应英语文秘工作上的所有岗位。②掌握公文写作的基本技巧；③掌握办公自动化的基本技能。④掌握现代管理学基本原理；⑤掌握档案管理的一般技巧；⑥具有一定的公关技能。3．岗位综合技能或技术应用能力要求31①掌握一定的计算机操作技能，具有获取、处理、应用信息的能力，能利用办公软件进行图文处理；能进行数据库管理和简单的程序设计。②具有较强的英语语言表达能力、社交能力、应变能力和创新能力。③具有较强的独立工作能力和特殊问题的处理能力，能分析和处理英文秘书工作以及其他文秘服务工作中发生的实际问题。④获取多

5、种证书，具有较强的岗位职业能力。计算机应用基础、文秘英语、计算机语言应用能力证书或省级合格证三、课程设置及理论课程简介1．英语精读★系统学习英语基础语意知识（语音、语法、篇章结构、语言功能等），对学生进行全面的、严格的基本技能训练（听、说、读、写），培养学生初步运用英语进行交警的能力，同时指导学习方法，培养逻辑思维能力，为高年级的学习打下必要的基础。通过表达、辩论、演讲的技巧与能力；使学生掌握阅读技巧，提纲阅读速度，扩大词汇量，培养词义辩要能力，提纲写归纳、总结和主题内容等能力；提高学生语言表达的精确性和流利性。参考书目：《现代大学英语1，2，3，4，5，6》2．英语泛

6、读★本课程是专业基础课。通过大量的题材广泛的阅读实践，提高阅读理解能力；培养学生细致观察语言的能力，以及假设判断、分析对归纳、推理验证等逻辑思维能力；培养学生速读的能力以及阅读的兴趣；扩大学生的词汇量，增加文化背景知识，从一个侧面打好语言基础，为以后英语知识的摄取做准备。通过课堂教学与课下阅读指导完成教学内容。要求学生进行一定量的课外阅读，并定期以读书笔记的形式进行检查。参考书目；《英语泛读教程1，2，3，4》3．英语听力★本课程是一门专业基础课。通过大量真实的、题材广泛的、由易到难的听力材料和练习，对学生进行专门的听力训练从而使学生通过本大纲的全部教学内容，提高英语听

7、力，掌握听力的基本技能，从听力方面打好语言基础。全部教学分为4个学期，教材均选自英语原版音像资料。教学内容包括各种英语体裁（如会话、叙述、讲演、广播、影视剧、诗歌等）、题材（如日常生活、交际、文化、教育、科技知识、社会问题、灾害等）以及听力技能的训练。并安排一定的课外听力练习。参考书目：《英语初级听力》（ListeningtoThis:1）《英语中级听力》（ListeningtoThis:2）《英语高级听力》（ListeningtoThis:3）4．英语口语★31英语口语是专业基础课，是以课堂实践训练为主的技能课。学生通过完成大纲规定的教