初二第一学期半期测验asp.doc

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1、八年级物理（上·新课标人教版）期中试卷一、选择题.1.一些人，对声现象有如下认识，其中正确的是（）A.声速在各种介质中都不变B.声音在真空中传播速度最大C.空气是一种传播声音的介质D.人说话是靠舌头振动发声的2.下列说法中正确的是（）A.“影子”的形成说明光在同一种介质中沿直传播的B.人离平面镜越近所成的像越大C.光在真空中的传播速度是D.光照射到衣服上会发生漫反射3.下列关于光现象的叙述中正确的是（）A.日食和月食都是由于光的直线传播产生的B.平面镜成像是由于光的折射产生的C.在湖边看到水中的小鱼和蓝天上的白云都是光的反射现象形成的虚像D.人们

2、看到不发光的物体，是因为物体表面产生的漫反射不遵守光的反射定律4.在24节气中，只有冬至时，太阳光才垂直照射地球的南回归线，冬至这一天中午，在北京地区的水平线上，若竖直立一根1m长的直杆，它的影子应是（北京地区的纬度取北纬40°，南回归线的纬度取南纬23.5°，在有一锐角为63.5°的直角三角形中63.5°的对边与其邻接直角边之比约为2：1）（）A.0.5mB.1mC.2mD.2.5m5.“君到姑苏见，人家尽枕河”，站在岸边的人通过平静的水面，能看到“姑苏人家”中的倒影，该倒影是（）A.光反射所成的虚像B.光折射所成的虚像C.光反射所成的实像D.

3、光折射所成的实像6.关于声音的传播，下列说法错误的是（）A.声音是沿直线单向传播的B.声音向前传播过程中遇到大的障碍物会反射形成回声C.声音在传播过程中遇到小障碍物可以绕过去D.声音在不同的介质中传播的速度是不同的7.如图中-1所示，a、b、c三条光线会聚于P点，若P点之前任意放一平面镜，则（）A.三条反射光线可能相交于一点，也可能不相交于一点B.三条反射光线一定不会相交于一点C.三条反射光线一定相交于一点D.三条反射光线的延长线交于镜后一点8.下列关于光现象的说法，正确的是（）A.光发生漫反射时，不遵守光的反射定律B.光从空气斜射入水中时，折射

4、角大于入射角C.太阳光进入地球大气层后，其传播路径可能发生弯曲D.平面镜可以成像，而且成的是放大的虚像9.在研究凸透镜成像的实验时发现，物体到凸透镜的距离为5cm时，凸透镜成正立的像；物体到凸透镜的距离为8cm时，成倒立的像，下列说法正确的是（）A.物体到凸透镜的距离为3cm时，成放大的实像B.物体到凸透镜的距离为10cm时，成放大的实像C.物体到凸透镜的距离为13cm时，一定成倒立、缩小的实像D.物体到凸透镜的距离为17cm时，一定成倒立、缩小的虚像10.蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经

5、验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辩别的（）A.声音的音调不同B.声音的响度不同C.飞行路线形状不同D.飞行高低不同二、填空题11.如图中-2分别为太阳两个端点射向月球方向的平行光束，观察日食时，不同的观察者可在地球表面的A、B、C、D和E处，还有在地球外空的F、G、H、I和J处观察，在上述10个区域的位置中，可以观察到日全食的位置是__________________；可以观察到日环食的位置是__________________；可以观察到日偏食的位置是_______________________。

6、12.往暖水瓶里灌水时发出的声音音调越来越________。这声音是由瓶中的______________振动产生的。-3-13.睁开眼，伸出右手，四指并拢遮住你的眼对着太阳看，你一定会出现眼前一片红色，这说明红色的血液能透过或反射____________色色光。14.日食一般发生在农历___________前后。15.“猴子捞月一场空”猴子们捞月时，使水面产生了波澜，这时月光在水面发生了__________反射现象，因而水中的月亮就不见了。16.在红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七色可见光中，波长最短的是_______色光，波长最长的是_______

7、_色光。17.正常人的眼睛“明视距离”是_______cm，小红想通过镜子仔细观察自己脸上皮肤，那么小镜子离她眼睛最合适的距离应在__________cm左右（小红视力正常）。18.夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小，他们减弱噪声采取的途径分别为甲是______，乙是_____，丙是_______.19.如图中-3，这样站在高处对远处喊话，其目的是________.20.如图中-4所示，人在a点看到b处似乎有一条鱼，如果他要在a处用手光电筒

8、的光照亮水里的鱼则手电筒的光应朝向________处。（先填b、c、e、d）三、实验探究题。21.中-5三幅图，你能说明它们各自的声学原