唱念做打学京剧音乐教学设计.doc

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1、《唱念做打学京剧》音乐教学设计教学内容：1、了解京剧的相关知识2、了解京剧中的四大功，唱、念、做、打。教学目标：1、通过京剧相关资料、欣赏、图片、片段等，使学生对戏曲艺术产生感性认识，提高对戏曲的兴趣。2、了解京剧的发展历史，以及它的表现形式，来感受体验京剧文化的博大精深，从而热爱名族文化，增强民族自豪感。3、通过鼓励学生学说，学做，锻炼学生的表现能力。教学重点：1、使学生对我国的京剧艺术产生兴趣。2、培养学生对戏曲的感受、鉴赏和表现能力教学准备大锣、堂鼓、镲、PPT课件教学设计教学步骤教学环节教师活动学生活动设计意图（一）导入聆听戏曲音乐片段播放音乐聆听通过聆听音乐掌握戏曲风格，

2、通过交流自己对京剧的了解，初步掌握有关京剧的知识。说一说相关京剧知识提问：说一说印象中的京剧或你所了解的京剧是怎样的回答出示课题揭示课题读课题（二）授新课介绍京剧的历史播放课件图片，介绍京剧的起源和形成看和聆听教师的讲解介绍京剧的表现手段，分段欣赏1、播放第一片段（苏三起解）——唱，师范唱京剧片段听，模仿戏迷们拍手叫好。感受唱功2、播放第二片段（拾玉镯）——念学生模仿演员念白体验京剧中的念白，激发学生学习京剧的兴趣3、播放第三片段（拾玉镯）——做女生模仿开门、喂鸡、走云步等表演动作激发学生表演欲望，体验京剧中的表演技能。4、播放第四片段（战濮阳）——打男生模仿走圆场步伐，部分女生使

3、用打击乐伴奏感受京剧中打的功法，提高学生学习京剧的兴趣。（三）综合欣赏欣赏《西游记——三打白骨精》片段播放《西游记——三打白骨精》片段观看以及交流自己所掌握的能用所掌握的知识欣赏剧目并了解戏曲内容和表现手法，巩固所学的京剧知识（四）小结课堂总结师总结生交流和聆听保持学生对京剧的热情和喜爱。