关于禁止有偿补课问题致学生家长一封信.doc

《关于禁止有偿补课问题致学生家长一封信.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于禁止有偿补课问题致学生家长一封信尊敬的家长：近一个时期,个别教师将有偿补课当作“创收”不竭源泉的“第二产业”,部分学生家长在望子成龙、望女成凤心理的驱使下，视有偿补课为提高子女学业成绩的“良方”和通向大学殿堂的“捷径”，盲目跟风，让自己的孩子加入到补课大军中去、掀起了一股“补习热”,违背了教育教学规律、阻碍了学生身心健康发展、冲击了学校正常的教学秩序。在此，中江县教育局郑重申明：不支持学生参加文化补习活动,在职教师进行有偿补课属于违纪行为,将坚决予以查处。这是因为：有偿补课严重损坏师德形象，抹

2、黑太阳底下最光辉的职业。有偿补课问题，表面上看是教师和学生家长共同所愿、所为，然而究其实质，根子还在教师。一些教师为能登上致富的阶梯，想方设法引导学生家长接受有偿补课。其“妙法”主要有三：其一“诱”。有的教师大言不惭美其名曰：“X家长，你的孩子学习成绩不错，但X学科是‘瘸腿’，若通过家教补习，将来能考上名牌大学！”家长闻听此言，岂能不信不从、不掏腰包送去家教呢？其二“吓”。“X家长，你的孩子最近成绩‘滑坡’，要能升入重点中学，不补课怎么行呢？”其三“逼”。有的教师对家庭经济好、成绩一般的学生漠不关

3、心，课上不提问，课后不辅导，家长哪能受此之迫呢？他们的“妙法”开辟了新天地，有的教师假期专门搞有偿补课，日常利用中午、晚上之时突击搞有偿补课，更有甚者，利用放学后的时间把学生留下来补习收费。这样的教师岂能办好人民满意的教育？补课阻碍了学生身心的健康发展。首先，补课严重制约了学生素质的全面提高。学生在完成在校学习任务之外，把大多数课余时间用于补课的奔波之中，哪有时间和精力提高其综合素质？又怎能提高创造力、思维能力呢？其次，补课加重了家长的经济负担，加重了学生的课业负担。第三，补课抹杀了学生的创造力。

4、现在的补课仍然是“老师讲，学生听；老师问，学生答”，补习中的学生完全处于被动接受的处境。老师的“满堂灌”补课几乎不能给学生的自主学习带来任何帮助，相反地因为时间被占，使得学生自主性学习和锻炼机会丧失殆尽。第四，补课养成了学生“轻课堂，重补习”的消极态度，这是因为学生会认为补习需要每月缴费，而重视补习老师的授课，反而对学校的教学敷衍了事。第五，补课导致学生的依赖性越来越强,因为学生常把功课上的难题交由补习老师解决，补习老师常把答案告诉学生，致使父母认为补习老师教导有方、学生功课有进步。综上所述，教师

5、有偿补课、节假日补课严重损害了教师队伍的形象，影响了学校正常的教育教学秩序，增加了学生学业负担。有关法规和上级教育行政部门明文规定教师不得从事有偿补课，县教育局也多次开展专项整治，但是要从根本上彻底根治有偿补课之病，切实维护师表形象，纯洁教师队伍，仅靠教育远远不行，必须亮“红灯”、下“猛药”，县教育局及学校设立专门举报电话，鼓励群众举报；经常组织纪检部门不定期进行明查暗访，进行专项治理,加大处罚力度，对从事有偿补课的教师一经查实，除了全部清退所收款外，轻微的取消荣誉资格，不得评优和晋职，严重的一律

6、待岗或调出原工作单位。治理有偿补课需要全社会齐抓共管，需要各位家长的支持与监督。因此，我们希望你们能清醒地认识到有偿家教的危害性，不要支持、强迫孩子补习！还孩子一个健康发展、自由发展的天空！中江县教育局举报电话：乡镇举报电话：学校举报电话：祝你的孩子健康、快乐，学习进步！石笋乡中心学校2014年4月18