平行线判定的复习课PPT课件.ppt

《平行线判定的复习课PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版九年义务教育三年制初级中学《几何》第一册平行线的判定与性质(习题课)汶川中学七年级2班复习引入引入建模应用小结nextABCDEFHGABCDEFHGABCDEFHGF形模式Z形模式C形模式（U形）感悟模式ABCDE∵DE∥BC∴∠B＝∠ADE∴∠C＝∠AED∴∠B＋∠BDE＝180°∴∠C＋∠CED＝180°∴DE∥BC∵∠B＝∠ADE∵∠C＝∠AED∵∠B＋∠BDE＝180°∵∠C＋∠CED＝180°名称:塔形模式建模应用小结next引入平行线的性质平行线的判定探索模式ABCDE名称:塔形模式∵∠B＝∠ADE∴DE∥BC∴∠C＝∠

2、AED∠B＋∠BDE＝180°∠C＋∠CED＝180°角的关系直线平行判定确定其它角的关系性质建模应用小结next引入感悟模式ABCDO∵AB∥CD∴∠B＝∠D∴∠C＝∠A∵∠B＝∠D∵∠C＝∠A∴AB∥DC名称:蝶形模式建模应用小结next引入探索模式ABCDO名称:蝶形模式∵∠B＝∠D∴AB∥CD∴∠C＝∠A角的关系直线平行判定确定其它角的关系性质建模应用小结next引入内错角相等，两直线平行。两直线平行，内错角相等。应用模式ABCDEF1231ABCDEABCDF3CDEF2塔形模式Z形模式塔形模式建模应用小结next引入应用模式如图

3、,若AB∥DF,∠2＝∠A,试确定DE与AC的位置关系,并说明理由.ABCDEF2ABCDFACDEF2建模应用小结next引入应用模式如图,图中包含哪些基本模式?ABCDEFOABDEOBCDFOBDEFOABCD建模应用小结next引入应用模式已知,如图AB∥EF∥CD,AD∥BC,BD平分∠ABC,则图中与∠EOD相等的角有()个.A.2B.3C.4D.5ABCDEFOD建模应用小结next引入应用模式①下图中包含哪些基本模式?ABCDEF建模应用提升next引入②已知:∠A＝∠F,∠C＝∠D,求证:DB∥EC1证明：∵∠A＝∠F（已

4、知）∴AC∥DF（内错角相等，两直线平行）∴∠D=∠1（两直线平行，内错角相等）又∵∠C＝∠D（已知）∴∠C=∠1（等量代换）∴DB∥EC（内错角相等，两直线平行）自我小结建模应用小结next引入《金榜学案》第10页-第11页第13页-第14页巩固作业《金榜学案》建模应用小结next引入第21页-第22页考点2：平行线的判定与性质感谢各位专家、教师的莅临指导！学习知识就如攀登山峰，当你停下脚步时，勇气也会丧失！愿同学们都成为：抵达长城的好汉！