语文园地八2吴和娟.doc

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1、斗门镇中心小学2013学年第二学期电子备课系统二0一三学年语文学科备课稿（详案）课题：语文园地八主备教师：吴和娟使用教师：教学目标：１、充分展示对未来桥的设想，培养学生的想象能力及创新能力。２、培养学生条理、有序的表达能力。3、能借助已有的三幅图画，看懂故事的内容。　　4、培养学生丰富的想象能力。教学重点：进行口语交际，培养孩子的口头表达能力。教学难点：进行口语交际，培养孩子的口头表达能力。教学准备：自己设计的桥（图或实物），课件，实物投影仪。总课时：2课时第（2）课时教学设计：一、激趣导入　　１、出示课件。（教师事先设计的桥

2、，以动画的形式展现，同时伴有介绍）　　２、引出课题：未来的桥。二、口语交际（一）小组交流　　１、分组展示自己设计的桥。　　２、全班交流。（用实物投影展示）　　３、评选自己认为满意的桥并说出自己这样选的理由。（二）拓展、延伸小朋友们真聪明，设计的桥也各具特色，希望小朋友们能设计出具有特殊用途的桥。三、展示台斗门镇中心小学2013学年第二学期电子备课系统（一）指导观察图画　　１、认真看图，了解图意。　　２、说说图上给出的三幅图上画的各是什么地方？都有谁？它们在干什么？　　３、请学生想想：空白的第三幅图缺的是什么？（缺了把球捞上来的

3、方法）（二）讨论捞皮球的方法　　１、学生介绍自己的方法。　　２、小组讨论：谁的方法能把皮球捞上来？　　３、学生把自己认为最好的办法作为第三幅图的内容画下来。（三）编故事：将四幅图编成一个完整的故事讲给同学听。板书：未来的桥