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时间:2021-03-01
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1、放开手,让孩子健康成长“老师,李宇轩又没有背上书包。”我正在组织孩子们放学,雯杰小朋友跑到了我的跟前。我回头一看,李宇轩正拿着自己的书包在桌子旁边站着。李宇轩是我班年龄最小的一名幼儿,自理能力非常的弱,平时收拾彩笔、穿脱衣服、背书包等,都是在别的小朋友的帮助下才能完成。从周一开始,为了锻炼他的自理能力,我不再让其他小朋友帮助他了。我走过去,从别的孩子的手里接过了一个书包,对李宇轩说:“来,李宇轩,老师教你背书包。,我双手握住书包的被带,往身后一轮,书包背到了我的背上,孩子看了看我,站在那儿一动没有动,我用鼓励的眼光看着孩子说:“试一下,宇轩!保证能背上!”孩子用疑惑的眼光看
2、了我一下,用双手轮起了书包。结果没有把书包轮到背上。我又拿起了书包,对孩子说:“看着老师背。”我又在孩子的面前示范了一下。在我的鼓励下,孩子小脸涨得通红,双手轮起了书包,孩子真的把书包轮到了自己的背上。“妈妈,我会背书包了,这是我自己背的书包,好不好。”孩子就大叫起来。“真的?我们的宇轩真棒!……”看着他们母子的表情,听着他们母子的谈话,我感到自己心里暖暖的。
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